已知函數(shù)f(x)=|x-1|.
(Ⅰ)解不等式f(x-1)+f(1-x)≤2;
(Ⅱ)若a<0.求證:f(ax)-af(x)≥f(x).
考點(diǎn):絕對(duì)值不等式的解法
專題:不等式的解法及應(yīng)用
分析:(Ⅰ)依題意,f(x-1)+f(1-x)≤2?|x-2|+|x|≤2,通過對(duì)x≤0與0<x<2及x≥2的討論分析,去掉絕對(duì)值符號(hào),即可求得原不等式的解集;
(Ⅱ)利用絕對(duì)值不等式,a<0時(shí),可得f(ax)-af(x)=|ax-1|-a|x-1|≥|ax-1-ax+a|=|a-1|=f(a),從而可證結(jié)論.
解答: 解:(Ⅰ)∵f(x-1)+f(1-x)=|x-2|+|x|.
因此只須解不等式|x-2|+|x|≤2.
當(dāng)x≤0時(shí),原不式等價(jià)于2-x-x≤2,即x≥0,所以x=0.
當(dāng)0<x<2時(shí),原不式等價(jià)于2≤2成立,所以0<x<2.
當(dāng)x≥2時(shí),原不式等價(jià)于x-2+x≤2,即x≤2,所以x=2.
綜上,原不等式的解集為{x|0≤x≤2}.…(5分)
(Ⅱ)∵f(ax)-af(x)=|ax-1|-a|x-1|,
又a<0時(shí),|ax-1|-a|x-1|=|ax-1|+|-ax+a|≥|ax-1-ax+a|=|a-1|=f(a),
∴a<0時(shí),f(ax)-af(x)≥f(x).…(10分)
點(diǎn)評(píng):本題考查絕對(duì)值不等式的解法,通過對(duì)x≤0與0<x<2及x≥2的討論分析,去掉絕對(duì)值符號(hào)是關(guān)鍵,考查轉(zhuǎn)化思想與運(yùn)算求解能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某城市理論預(yù)測(cè)2007年到2011年人口總數(shù)與年份的關(guān)系如表所示.
(1)請(qǐng)根據(jù)表提供的數(shù)據(jù),求最小二乘法求出Y關(guān)于x的線性回歸方程;
(2)據(jù)此估計(jì)2012年該城市人口總數(shù).
年份2007+x(年) 0 1 2 3 4
人口數(shù)y(十萬) 5 7 8 11 19
參考公式:
?
b
=
n
i=1
xiyi-n
.
x
.
y
n
i=1
x
2
i
-n
.
x
2
?
a
=
.
y
-
?
b
.
x

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在山腳A測(cè)得出山頂P的仰角為α,沿傾斜角為β的斜坡向上走a米到B,在B處測(cè)得山頂P的仰角為γ,求證:山高h(yuǎn)=
asinαsin(γ-β)
sin(γ-α)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知AB和AC是圓的兩條弦,過點(diǎn)B作圓的切線與AC的延長線相交于D,過點(diǎn)C作BD的平行線與圓交于點(diǎn)E,與AB相交于點(diǎn)F,AF=6,F(xiàn)B=2,EF=3,則線段CD的長為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知圓x2+y2+2ax+4y+a2=0與y軸相切,則實(shí)數(shù)a=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=
1
2x+
2
,利用課本推導(dǎo)等差數(shù)列前n項(xiàng)和公式的方法,可求得f(-4)+f(-3)+…+f(0)+…f(5)的值為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,AB=2,AC=5,△ABC的面積為4,則BC=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)為Sn,若S2=10,S5=55,則a10=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若角α的終邊為第二象限的角平分線,則α的集合為
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案