【題目】已知函數(shù) ,函數(shù) (a>0),若存在 ,使得 成立,則實數(shù) 的取值范圍是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】D
【解析】∵ ,
① 當(dāng)x∈[0, ]時,f(x)= 在R上是單調(diào)遞減函數(shù),
∴f( )f(x)f(0),即0f(x) ,
∴f(x)的值域為[0, ];
② 當(dāng)x∈( ,1]時,f(x)= ,
∴f′(x)= = ,
∴當(dāng)x> 時,f′(x)>0,即f(x)在( ,+∞)上單調(diào)遞增,
∴f(x)在( ,1]上單調(diào)遞增,
∴f( )<f(x)f(1),即 <f(x)1,
∴f(x)的值域為[ ,1].
綜合①②,f(x)的值域為[0,1].
∵g(x)=asin( )2a+2,(a>0),且x∈[0,1],
∴0 x ,則0sin( x) ,
∵a>0則0asin( x) a,
∴22ag(x)2 a,
∴g(x)的值域為[22a,2 a],
∵存在x1,x2∈[0,1],使得f(x1)=g(x2)成立,
∴[0,1]∩[22a,2 a]≠,
若[0,1]∩[22a,2 a]=,則2 a<0或22a>1,
∴a< 或a> ,
∴當(dāng)[0,1]∩[22a,2 a]≠時,a的取值范圍為[12, ],
∴實數(shù)a的取值范圍是[ , ].
故答案為:D.
根據(jù)x的范圍確定函數(shù)的值域和 g(x) 的值域,進而根據(jù)f ( x1 ) = g ( x2 ) 成立,推斷出[0,1]∩[22a,2 3 2 a]≠時,先看當(dāng)二者的交集為空集時求得a的范圍,故可求得當(dāng)集合的交集為非空時a的范圍。
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某經(jīng)銷商從沿海城市水產(chǎn)養(yǎng)殖廠購進一批某海魚,隨機抽取50條作為樣本進行統(tǒng)計,按海魚重量(克)得到如圖的頻率分布直方圖:
(Ⅰ)若經(jīng)銷商購進這批海魚100千克,試估計這批海魚有多少條(同一組中的數(shù)據(jù)用該區(qū)間的中點值作代表);
(Ⅱ)根據(jù)市場行情,該海魚按重量可分為三個等級,如下表:
等級 | 一等品 | 二等品 | 三等品 |
重量(g) | [165,185] | [155,165) | [145,155) |
若經(jīng)銷商以這50條海魚的樣本數(shù)據(jù)來估計這批海魚的總體數(shù)據(jù),視頻率為概率.現(xiàn)從這批海魚中隨機抽取3條,記抽到二等品的條數(shù)為X,求x的分布列和數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)關(guān)于的一元二次方程. .
(1)若是從0、1、2、3四個數(shù)中任取的一個數(shù), 是從0、1、2三個數(shù)中任取的一個數(shù),求上述方程有實數(shù)根的概率;
(2)若是從區(qū)間任取的一個數(shù), 是從區(qū)間任取的一個數(shù),求上述方程有實數(shù)根的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某市為增強市民的環(huán)境保護意識,面向全市征召義務(wù)宣傳志愿者.現(xiàn)從符合條件的志愿者中隨機抽取100名按年齡分組:第1組[20,25),第2組[25,30),第3組[30,35),第4組[35,40),第5組[40,45],得到的頻率分布直方圖如圖所示.
(1)若從第3,4,5組中用分層抽樣的方法抽取6名志愿者參廣場的宣傳活動,應(yīng)從第3,4,5組各抽取多少名志愿者?
(2)在(1)的條件下,該市決定在第3,4組的志愿者中隨機抽取2名志愿者介紹宣傳經(jīng)驗,求第4組至少有一名志愿者被抽中的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)是定義在R上的奇函數(shù),當(dāng)x>0時,f(x)=log x.
(1)求函數(shù)f(x)的解析式;
(2)解不等式f(x2-1)>-2.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系 中,以原點O為極點,x軸的非負半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,直線 的極坐標(biāo)方程是 ,圓 的極坐標(biāo)方程是 .
(1)求 與 交點的極坐標(biāo);
(2)設(shè) 為 的圓心, 為 與 交點連線的中點,已知直線 的參數(shù)方程是 ( 為參數(shù)),求 的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列選項中,說法正確的是( )
A.命題“ , ”的否定是“ , ”
B.命題“ 為真”是命題“ 為真”的充分不必要條件
C.命題“若am2≤bm2 , 則a≤b”是假命題
D.命題“在中 中,若 ,則 ”的逆否命題為真命題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),已知點A(1,0,B(-1,0),圓的方程為,點為圓上的動點.
(1)求過點的圓的切線方程.
(2)求的最大值及此時對應(yīng)的點的坐標(biāo).
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