【題目】為迎接國慶匯演,學(xué)校擬對參演的班級進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)性加分表彰,每選中一個(gè)節(jié)目,其班級量化考核積分加3.某班級準(zhǔn)備了三個(gè)文娛節(jié)目,這三個(gè)節(jié)目被選中的概率分別為,,,且每個(gè)節(jié)目是否被選中是相互獨(dú)立的.

1)求該班級被加分的概率;

2)求該班級獲得獎(jiǎng)勵(lì)性積分的分布列與數(shù)學(xué)期望.

【答案】(1)(2)詳見解析

【解析】

(1)根據(jù)對立事件的概率公式計(jì)算可得;

(2) 獲得的獎(jiǎng)勵(lì)性積分的可能取值為03,6,9,分別求出的每一個(gè)可能取值的概率得到分布列,再根據(jù)期望公式計(jì)算可得.

1)設(shè)該班級被加分為事件

,

答:該班級被加分的概率為;

2)獲得的獎(jiǎng)勵(lì)性積分的可能取值為0,36,9

,

的分布列為:

0

3

6

9

答:獲得的獎(jiǎng)勵(lì)性積分的數(shù)學(xué)期望為.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】華羅庚中學(xué)高二排球隊(duì)和籃球隊(duì)各有10名同學(xué),現(xiàn)測得排球隊(duì)10人的身高(單位:)分別是:162、170171、182、163158、179、168183、168,籃球隊(duì)10人的身高(單位:)分別是:170、159、162173181、165、176168、178、179.

(1)請根據(jù)兩隊(duì)身高數(shù)據(jù)作出莖葉圖,并分析指出哪個(gè)隊(duì)的身高數(shù)據(jù)方差較。o需計(jì)算)以及排球隊(duì)的身高數(shù)據(jù)的中位數(shù)與眾數(shù);

(2)現(xiàn)從兩隊(duì)所有身高超過的同學(xué)中隨機(jī)抽取三名同學(xué),則恰好兩人來自排球隊(duì)一人來自籃球隊(duì)的概率是多少?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)函數(shù),曲線在點(diǎn)處的切線方程為

1)求的解析式;

2)求過曲線上任意一點(diǎn)的切線與直線和直線所圍成的三角形面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知數(shù)列中,對任何正整數(shù)n都有:

1)若數(shù)列是首項(xiàng)和公差都是1的等差數(shù)列,求證:數(shù)列是等比數(shù)列;

2)若數(shù)列是首項(xiàng)為1的等比數(shù)列,數(shù)列是否是等差數(shù)列?若是請求出通項(xiàng)公式.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法中,正確的有______.

①回歸直線恒過點(diǎn),且至少過一個(gè)樣本點(diǎn);

②根據(jù)列列聯(lián)表中的數(shù)據(jù)計(jì)算得出,而,則有的把握認(rèn)為兩個(gè)分類變量有關(guān)系,即有的可能性使得兩個(gè)分類變量有關(guān)系的推斷出現(xiàn)錯(cuò)誤;

是用來判斷兩個(gè)分類變量是否相關(guān)的隨機(jī)變量,當(dāng)的值很小時(shí)可以推斷兩類變量不相關(guān);

④某項(xiàng)測量結(jié)果服從正態(tài)分布,則,則.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】橢圓的焦距是,長軸長是短軸長3倍,任作斜率為的直線與橢圓交于兩點(diǎn)(如圖所示),且點(diǎn)在直線的左上方.

1)求橢圓的方程;

2)若,求的面積;

3)證明:的內(nèi)切圓的圓心在一條定直線上。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)中學(xué)從高二級部中選拔一個(gè)班級代表學(xué)校參加學(xué)習(xí)強(qiáng)國知識(shí)大賽,經(jīng)過層層選拔,甲、乙兩個(gè)班級進(jìn)入最后決賽,規(guī)定回答1個(gè)相關(guān)問題做最后的評判選擇由哪個(gè)班級代表學(xué)校參加大賽.每個(gè)班級6名選手,現(xiàn)從每個(gè)班級6名選手中隨機(jī)抽取3人回答這個(gè)問題已知這6人中,甲班級有4人可以正確回答這道題目,而乙班級6人中能正確回答這道題目的概率每人均為,甲、乙兩班級每個(gè)人對問題的回答都是相互獨(dú)立,互不影響的.

1)求甲、乙兩個(gè)班級抽取的6人都能正確回答的概率;

2)分別求甲、乙兩個(gè)班級能正確回答題目人數(shù)的期望和方差、,并由此分析由哪個(gè)班級代表學(xué)校參加大賽更好?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖在四棱錐中,側(cè)棱平面,底面是直角梯形,,,,為側(cè)棱中點(diǎn).

1)設(shè)為棱上的動(dòng)點(diǎn),試確定點(diǎn)的位置,使得平面平面,并寫出證明過程;

2)求點(diǎn)到平面的距離.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù),函數(shù),其中的一個(gè)極值點(diǎn),且.

1)討論的單調(diào)性

2)求實(shí)數(shù)a的值

3)證明

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