設(shè)函數(shù)
(Ⅰ)求;
(Ⅱ)若,且,求的值.
(Ⅲ)畫(huà)出函數(shù)在區(qū)間上的圖像(完成列表并作圖)。
(1)列表

x
0
 

 


y
 
-1
 
1
 
 
 
(2)描點(diǎn),連線

(Ⅰ);(Ⅱ);(Ⅲ)(1)列表

x
0





y

-1
0
1
0

 
(2)祥見(jiàn)解析.

解析試題分析:(Ⅰ)由函數(shù)的最小正周期為,又由已知函數(shù)的最小正周期為,就可得到的值;(Ⅱ)由(Ⅰ)知函數(shù)的解析式,由可求得的值,又因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/40/36/40636fb5655f59bf959b76e7e240d79f.png" style="vertical-align:middle;" />,所以由平方關(guān)系可求得的值,從由商數(shù)關(guān)系就可求得的值;(Ⅲ)(1)由(Ⅰ)知函數(shù)的解析式,從而依次計(jì)算出x=0,x=, 對(duì)應(yīng)的函數(shù)值,填入表中即可;(2)由(1)表格中的值,以的值為橫坐標(biāo),函數(shù)值為縱坐標(biāo)描點(diǎn),并用光滑的曲線連結(jié)即可.
試題解析:(Ⅰ)
              2分
(Ⅱ)由(Ⅰ)知  
得:,       4分
     ∴          5分
.        6分
(其他寫法參照給分)
(Ⅲ)由(Ⅰ)知,于是有
(1)列表

    x
    0





    y

    -1
    0
    1
    0
    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

    已知.
    (1)化簡(jiǎn)
    (2)若是第三象限角,且,求的值.

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

    ,其中是常數(shù),且滿足,是否存在這樣的、,使是與無(wú)關(guān)的定值.若存在,求出的值;若不存在,說(shuō)明理由.

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

    已知函數(shù)的圖像關(guān)于直線對(duì)稱,且圖像上相鄰兩個(gè)最高點(diǎn)的距離為.
    (1)求的值;
    (2)若,求的值.

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

    求所給函數(shù)的值域
    (1) 
    (2) , 

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

    已知函數(shù)
    (1).求的周期和單調(diào)遞增區(qū)間;
    (2).若關(guān)于x的方程上有解,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

    已知函數(shù)
    (1)求函數(shù)的最小正周期;
    (2)求函數(shù)的遞增區(qū)間;
    (3)當(dāng)時(shí),求的值域.

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

    已知,則的值是________.

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

    已知____________

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