【題目】函數(shù)且
(1)當時,求函數(shù)在點處的切線方程;
(2)定義在R上的函數(shù)滿足,當時,。若存在滿足不等式且是函數(shù)的一個零點,求實數(shù)a的取值范圍。
【答案】(1)(2)
【解析】
(1)將代入,求其導函數(shù),得的值,進而可得切線方程。
(2)構(gòu)造函數(shù),根據(jù)已知得到其是奇函數(shù),求導可得在上的單調(diào)性,將轉(zhuǎn)化為關(guān)于的不等式,利用的單調(diào)性解該不等式,可求得的范圍,即的零點的范圍,轉(zhuǎn)化為在的范圍上有零點,利用導數(shù)知識和零點存在性定理,可求出a的取值范圍。
解:(1)當時,因為
所以,
所以,
又,所以函數(shù)在點處的切線方程為,
即
(2)令,因為,
所以,
所以為奇函數(shù)。
當時,,
所以在上單調(diào)遞減,
所以在R上單調(diào)遞減,
又滿足不等式,即,
所以,
化簡得,所以,即
令
因為是函數(shù)的一個零點,
所以在時有一個零點:
當時,,
所以在上單調(diào)遞減,
又,又因為,
所以要使在時有一個零點,只需,解得,
所以實數(shù)a的取值范圍為
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某地區(qū)實施“光盤行動”以后,某自助啤酒吧也制定了自己的行動計劃,進店的每一位客人需預交元,啤酒根據(jù)需要自己用量杯量取,結(jié)賬時,根據(jù)每桌剩余酒量,按一定倍率收費(如下表),每桌剩余酒量不足升的,按升計算(如剩余升,記為剩余升).例如:結(jié)賬時,某桌剩余酒量恰好為升,則該桌的每位客人還應付元.統(tǒng)計表明飲酒量與人數(shù)有很強的線性相關(guān)關(guān)系,下面是隨機采集的組數(shù)據(jù)(其中表示飲酒人數(shù),(升)表示飲酒量):,,,,.
剩余酒量(單位:升) | 升以上(含升) | ||||
結(jié)賬時的倍率 |
(1)求由這組數(shù)據(jù)得到的關(guān)于的回歸直線方程;
(2)小王約了位朋友坐在一桌飲酒,小王及朋友用量杯共量取了升啤酒,這時,酒吧服務生對小王說,根據(jù)他的經(jīng)驗,小王和朋友量取的啤酒可能喝不完,可以考慮再邀請位或位朋友一起來飲酒,會更劃算.試向小王是否該接受服務生的建議?
參考數(shù)據(jù):回歸直線的方程是,其中,.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(Ⅰ)若函數(shù)在上是單調(diào)遞增函數(shù),求實數(shù)的取值范圍;
(Ⅱ)若,對任意,不等式恒成立,求實數(shù)的取值范圍.
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【題目】我國是世界上嚴重缺水的國家,某市政府為了鼓勵居民節(jié)約用水,計劃調(diào)整居民生活用水收費方案,擬確定一個合理的月用水量標準(噸)、一位居民的月用水量不超過的部分按平價收費,超出的部分按議價收費.為了了解居民用水情況,通過抽樣,獲得了某年100位居民每人的月均用水量(單位:噸),將數(shù)據(jù)按照[0,0.5),[0.5,1),…,[4,4.5]分成9組,制成了如圖所示的頻率分布直方圖.
(Ⅰ)求直方圖中a的值;
(Ⅱ)設該市有30萬居民,估計全市居民中月均用水量不低于3噸的人數(shù),并說明理由;
(Ⅲ)若該市政府希望使85%的居民每月的用水量不超過標準(噸),估計的值,并說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某冰糖橙,甜橙的一種,云南著名特產(chǎn),以味甜皮薄著稱。該橙按照等級可分為四類:珍品、特級、優(yōu)級和一級(每箱有5kg),某采購商打算訂購一批橙子銷往省外,并從采購的這批橙子中隨機抽取100箱,利用橙子的等級分類標準得到的數(shù)據(jù)如下表:
等級 | 珍品 | 特級 | 優(yōu)級 | 一級 |
箱數(shù) | 40 | 30 | 10 | 20 |
(1)若將頻率改為概率,從這100箱橙子中有放回地隨機抽取4箱,求恰好抽到2箱是一級品的概率:
(2)利用樣本估計總體,莊園老板提出兩種購銷方案供采購商參考:
方案一:不分等級賣出,價格為27元/kg;
方案二:分等級賣出,分等級的橙子價格如下:
等級 | 珍品 | 特級 | 優(yōu)級 | 一級 |
售價(元/kg) | 36 | 30 | 24 | 18 |
從采購商的角度考慮,應該采用哪種方案?
(3)用分層抽樣的方法從這100箱橙子中抽取10箱,再從抽取的10箱中隨機抽取3箱,X表示抽取的是珍品等級,求x的分布列及數(shù)學期望E(X).
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中,,,,且,.
(1)證明:面;
(2)在上是否存在點,使平面,若存在,請計算的值,若不存在,請說明理由;
(3)若,求點到平面的距離.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中,底面是菱形,,且平面,,M,N分別為,的中點.
(1)記平面與底面的交線為l,試判斷直線l與平面的位置關(guān)系,并證明.
(2)點Q在棱上,若Q到平面的距離為,求線段的長.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某高鐵站停車場針對小型機動車收費標準如下:2小時內(nèi)(含2小時)每輛每次收費5元;超過2小時不超過5小時,每增加一小時收費增加3元,不足一小時的按一小時計費;超過5小時至24小時內(nèi)(含24小時)收費15元封頂。超過24小時,按前述標準重新計費.為了調(diào)查該停車場一天的收費情況,現(xiàn)統(tǒng)計1000輛車的停留時間(假設每輛車一天內(nèi)在該停車場僅停車一次),得到下面的頻數(shù)分布表:
T(小時) | |||||
頻數(shù)(車次) | 600 | 120 | 80 | 100 | 100 |
以車輛在停車場停留時間位于各區(qū)間的頻率代替車輛在停車場停留時間位于各區(qū)間的概率。
(1)X表示某輛車在該停車場停車一次所交費用,求X的概率分布列及期望;
(2)現(xiàn)隨機抽取該停車場內(nèi)停放的3輛車,表示3輛車中停車費用少于的車輛數(shù),求的概率.
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