設函數(shù) (為常數(shù))
(Ⅰ)=2時,求的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)當時,,求的取值范圍

①在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,② 

解析試題分析:(Ⅰ)求函數(shù)的導數(shù),研究二次函數(shù)的零點情況,確定導函數(shù)的正負取值區(qū)間,進一步確定原函數(shù)的單調(diào)性  (Ⅱ)先把原不等式等價轉(zhuǎn)化為上恒成立 求其導函數(shù),分類研究原函數(shù)的單調(diào)性及值域變化確定 的取值范圍
試題解析:(Ⅰ)的定義域為=2時,,
,
,解得;當,解得
∴函數(shù),上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減      5分
(Ⅱ)等價于上恒成立,
上恒成立
,則, 
①若,,函數(shù)為增函數(shù),且向正無窮趨近,顯然不滿足條件;
②若,則時, 0恒成立,
上為減函數(shù),
上恒成立,
上恒成立;
③若,則=0時,,∴時,,
上為增函數(shù),
時,,不能使上恒成立
綜上,          12分
考點:1 函數(shù)導數(shù)的求法;2  導數(shù)的應用;3 二次函數(shù)零點性質(zhì)

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知的一個極值點.
(Ⅰ) 求的值;  
(Ⅱ) 求函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間;
(Ⅲ)設,試問過點可作多少條直線與曲線相切?請說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知常數(shù)、都是實數(shù),函數(shù)的導函數(shù)為,的解集為
(Ⅰ)若的極大值等于,求的極小值;
(Ⅱ)設不等式的解集為集合,當時,函數(shù)只有一個零點,求實數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知函數(shù)為常數(shù)),且在點處的切線平行于軸.
(Ⅰ)求實數(shù)的值;
(Ⅱ)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知函數(shù)為自然對數(shù)的底數(shù)).
(Ⅰ)當時,求的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)若函數(shù)上無零點,求最小值;
(Ⅲ)若對任意給定的,在上總存在兩個不同的),使成立,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

設函數(shù)   
(Ⅰ)若時有極值,求實數(shù)的值和的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)若在定義域上是增函數(shù),求實數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知函數(shù).
(I)若處取得極值,
①求、的值;②存在,使得不等式成立,求的最小值;
(II)當時,若上是單調(diào)函數(shù),求的取值范圍.(參考數(shù)據(jù)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

設函數(shù),其中為實常數(shù).
(Ⅰ)當時,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)討論在定義域上的極值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知函數(shù).
(Ⅰ)若曲線處的切線互相平行,求的值;
(Ⅱ)求的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅲ)設,若對任意,均存在,使得,求的取值范圍.

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