【題目】設(shè)拋物線的焦點(diǎn)為,準(zhǔn)線為,點(diǎn)在拋物線上,已知以點(diǎn)為圓心, 為半徑的圓交于兩點(diǎn).
(Ⅰ)若, 的面積為4,求拋物線的方程;
(Ⅱ)若三點(diǎn)在同一條直線上,直線與平行,且與拋物線只有一個(gè)公共點(diǎn),求直線的方程.
【答案】(Ⅰ) (Ⅱ) , .
【解析】試題分析:
(Ⅰ)由題意結(jié)合拋物線的對(duì)稱性可知是等腰三角形,設(shè)準(zhǔn)線與軸交于點(diǎn),結(jié)合拋物線的性質(zhì)可得,求解關(guān)于實(shí)數(shù)p的方程可得拋物線方程為;
(Ⅱ)由對(duì)稱性不妨設(shè),則,結(jié)合中點(diǎn)坐標(biāo)公式有B,由拋物線準(zhǔn)線方程的性質(zhì)有,則A, ,結(jié)合導(dǎo)函數(shù)的性質(zhì)可得切點(diǎn)坐標(biāo)為,則直線的方程為, .
試題解析:
(Ⅰ)由對(duì)稱性知, 是等腰三角形.
∵,點(diǎn)到準(zhǔn)線的距離為,設(shè)準(zhǔn)線與軸交于點(diǎn),
即, ,
∴.
∴拋物線方程為;
(Ⅱ)由對(duì)稱性不妨設(shè),則.
∵點(diǎn)關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱,
∴點(diǎn)的坐標(biāo)為.
∵點(diǎn)在準(zhǔn)線上,
∴.
∴.
∴點(diǎn)坐標(biāo)為.
∴.
又∵直線與直線平行,
∴.
由已知直線與拋物線相切,設(shè)切點(diǎn)為,
∴.
∴.
∴切點(diǎn).
∴直線的方程為,即.
由對(duì)稱性可知,直線有兩條,分別為, .
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)有極值,且在處的切線與直線垂直.
(1)求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(2)是否存在實(shí)數(shù),使得函數(shù)的極小值為.若存在,求出實(shí)數(shù)的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中, 為坐標(biāo)原點(diǎn), 、是雙曲線上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)滿足,直線與直線斜率之積為2,已知平面內(nèi)存在兩定點(diǎn)、,使得為定值,則該定值為________
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知定圓,定直線,過(guò)的一條動(dòng)直線與直線相交于,與圓相交于, 兩點(diǎn), 是中點(diǎn).
(Ⅰ)當(dāng)與垂直時(shí),求證: 過(guò)圓心.
(Ⅱ)當(dāng),求直線的方程.
(Ⅲ)設(shè),試問(wèn)是否為定值,若為定值,請(qǐng)求出的值;若不為定值,請(qǐng)說(shuō)明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】老師在四個(gè)不同的盒子里面放了4張不同的撲克牌,分別是紅桃,梅花,方片以及黑桃,讓明、小紅、小張、小李四個(gè)人進(jìn)行猜測(cè):
小明說(shuō):第1個(gè)盒子里面放的是梅花,第3個(gè)盒子里面放的是方片;
小紅說(shuō):第2個(gè)盒子里面飯的是梅花,第3個(gè)盒子里放的是黑桃;
小張說(shuō):第4個(gè)盒子里面放的是黑桃,第2個(gè)盒子里面放的是方片;
小李說(shuō):第4個(gè)盒子里面放的是紅桃,第3個(gè)盒子里面放的是方片;
老師說(shuō):“小明、小紅、小張、小李,你們都只說(shuō)對(duì)了一半.”則可以推測(cè),第4個(gè)盒子里裝的是( )
A. 紅桃或黑桃 B. 紅桃或梅花
C. 黑桃或方片 D. 黑桃或梅花
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于各項(xiàng)均為整數(shù)的數(shù)列,如果滿足()為完全平方數(shù),則稱數(shù)列具有“性質(zhì)”;不論數(shù)列是否具有“性質(zhì)”,如果存在與不是同一數(shù)列的,且同時(shí)滿足下面兩個(gè)條件:①是的一個(gè)排列;②數(shù)列具有“性質(zhì)”,則稱數(shù)列具有“變換性質(zhì)”.
(Ⅰ)設(shè)數(shù)列的前項(xiàng)和,證明數(shù)列具有“性質(zhì)”;
(Ⅱ)試判斷數(shù)列和數(shù)列是否具有“變換性質(zhì)”,具有此性質(zhì)的數(shù)列請(qǐng)寫出相應(yīng)的數(shù)列,不具此性質(zhì)的說(shuō)明理由;
(Ⅲ)對(duì)于有限項(xiàng)數(shù)列,某人已經(jīng)驗(yàn)證當(dāng)()時(shí),數(shù)列具有“變換性質(zhì)”,試證明:當(dāng)時(shí),數(shù)列也具有“變換性質(zhì)”.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某市一次全市高中男生身高統(tǒng)計(jì)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示:全市名男生的身高服從正態(tài)分布.現(xiàn)從某學(xué)校高三年級(jí)男生中隨機(jī)抽取名測(cè)量身高,測(cè)量發(fā)現(xiàn)被測(cè)學(xué)生身高全部介于和之間,將測(cè)量結(jié)果按如下方式分組: , ,…, ,得到的頻率分布直方圖如圖所示.
(Ⅰ)試評(píng)估該校高三年級(jí)男生在全市高中男生中的平均身高狀況;
(Ⅱ)求這名男生身高在以上(含)的人數(shù);
(Ⅲ)在這名男生身高在以上(含)的人中任意抽取人,該人中身高排名(從高到低)在全市前名的人數(shù)記力,求的數(shù)學(xué)期望.
參考數(shù)據(jù):若,則,
, .
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】[選修4—5:不等式選講]
已知.
(1)若的解集為,求的值;
(2)若不等式恒成立,求實(shí)數(shù)的范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓C: (a>b>0)的一個(gè)頂點(diǎn)為A(2,0),離心率為.直線y=k(x-1)與橢圓C交于不同的兩點(diǎn)M,N.
(1)求橢圓C的方程;
(2)當(dāng)△AMN的面積為時(shí),求k的值.
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com