5．若某程序框圖如圖所示，則該程序運(yùn)行后輸出的i值為8．

分析 根據(jù)框圖流程依次計算運(yùn)行的結(jié)果，直到滿足條件n=1，求得此時i的值，即可得解．

解答 解：由程序框圖知：程序第一次運(yùn)行n=10，i=2；
第二次運(yùn)行n=5，i=3；
第三次運(yùn)行n=3×5+1=16，i=4；
第四次運(yùn)行n=8，i=5；
第五次運(yùn)行n=4，i=6；
第六次運(yùn)行n=2，i=7；
第七次運(yùn)行n=1，i=8．
滿足條件n=1，程序運(yùn)行終止，輸出i=8．
故答案為：8．

點(diǎn)評 本題考查了循環(huán)結(jié)構(gòu)與選擇結(jié)構(gòu)相結(jié)合的程序框圖，根據(jù)框圖流程依次計算運(yùn)行的結(jié)果是解答此類問題的常用方法，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．$\underset{lim}{x→1}$$\frac{{x}^{n-1}}{x-1}$=（　�。�
A．0B．1C．nD．不存在

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

16．已知函數(shù)f（x）=$\frac{ln（1+x）}{x}$（x＞0）
（1）討論函數(shù)f（x）的單調(diào)性；
（2）證明：f（x）$＞\frac{2}{x+2}$．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

13．將一顆質(zhì)地均勻的骰子投擲兩次，第一次出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)記為a，第二次出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)記為b，設(shè)任意投擲兩次使直線l1：x+ay=3，l2：bx+6y=3平行的概率為P1，不平行的概率為P2，若點(diǎn)（P1，P2）在圓（x-m）2+y2=$\frac{65}{72}$的內(nèi)部，則實(shí)數(shù)m的取值范圍是（-$\frac{1}{6}$，$\frac{1}{3}$）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

20．函數(shù)y=$\sqrt{3}$sinx+3cosx+1（x∈[π，2π]）的單調(diào)遞增區(qū)間是[$\frac{7π}{6}$.2π]．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．若復(fù)數(shù)z滿足$\frac{1+i}{z}$=i7（i為虛數(shù)單位），則復(fù)數(shù)z的虛部為（　�。�
A．1B．-1C．iD．-i

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

17．2015年12月10日，我國科學(xué)家屠呦呦教授由于在發(fā)現(xiàn)青蒿素和治療瘧疾的療法上的貢獻(xiàn)獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎，以青蒿素類藥物為主的聯(lián)合療法已經(jīng)成為世界衛(wèi)生組織推薦的抗瘧疾標(biāo)準(zhǔn)療法，目前，國內(nèi)青蒿素人工種植發(fā)展迅速，調(diào)查表明，人工種植的青蒿的長勢與海拔高度、土壤酸堿度、空氣濕度的指標(biāo)有極強(qiáng)的相關(guān)性，現(xiàn)將這三項的指標(biāo)分別記為x，y，z，并對它們進(jìn)行量化：0表示不合格，1表示臨界合格，2表示合格，再用綜合指標(biāo)ω=x+y+z的值評定人工種植的青蒿的長勢等級，若ω≥4，則長勢為一級；若2≤ω≤3，則長勢為二級；若0≤ω≤1，則長勢為三級，為了了解目前人工種植的青蒿的長勢情況，研究人員隨即抽取了10塊青蒿人工種植地，得到如表結(jié)果：
種植地編號A1A2A3A4A5
（x，y，z）（0，1，0）（1，2，1）（2，1，1）（2，2，2）（0，1，1）
種植地編號A6A7A8A9A10
（x，y，z）（1，1，2）（2，1，2）（2，0，1）（2，2，1）（0，2，1）
（1）在這10塊青蒿人工種植地中任取兩地，求這兩地的空氣濕度的指標(biāo)z相同的概率；
（2）從長勢等級是一級的人工種植地中任取一地，其綜合指標(biāo)為m，從長勢等級不是一級的人工種植地中任取一地，其綜合指標(biāo)為n，記隨機(jī)變量X=m-n，求X的分布列及其數(shù)學(xué)期望．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

14．設(shè)數(shù)列{an}是首項為1，公差為$\frac{1}{2}$的等差數(shù)列，Sn是數(shù)列{an}的前n項的和，
（1）若am，15，Sn成等差數(shù)列，lgam，lg9，lgSn也成等差數(shù)列（m，n為整數(shù)），求am，Sn和m，n的值；
（2）是否存在正整數(shù)m，n（n≥2），使lg（Sn-1+m），lg（Sn+m），lg（Sn+1+m）成等差數(shù)列？若存在，求出m，n的所有可能值；若不存在，試說明理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

15．已知數(shù)列{an}中，a1=-1，且n（an+1-an）=2-an+1（n∈N*），現(xiàn)給出下列4個結(jié)論：
①數(shù)列{an}是遞增數(shù)列；
②數(shù)列{an}是遞減數(shù)列；
③存在n∈N*，使得（2-a1）+（2-a2）+…+（2-an）＞2016；
④存在n∈N*，使得（2-a1）2+（2-a2）2+…+（2-an）2＞2016；
其中正確的結(jié)論的序號是②③（請寫出所有正確結(jié)論的序號）

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