(本小題滿分12分)如圖,已知是圓的直徑,,是⊙上一點,且,,,是的中點,是的中點
(1)求證:平面;
(2)求證:平面;
(3)求與平面所成角的大小
(1)證明見解析;(2)證明見解析;(3)
【解析】
試題分析:(1)證明線面平行常用方法:一是利用線面平行的判定定理,二是利用面面平行的性質定理,三是利用面面平行的性質;(2)證明線線垂直時,要注意題中隱含的垂直關系,如等腰三角形的底邊上的高,中線和頂角的角平分線合一、矩形的內角、直徑所對的圓周角、菱形的對角線互相垂直、直角三角形等等;(3)證明線面垂直的方法:一是線面垂直的判定定理;二是利用面面垂直的性質定理;三是平行線法(若兩條平行線中的一條垂直于這個平面,則另一條也垂直于這個平面.解題時,注意線線、線面與面面關系的相互轉化;(4)證明兩個平面垂直,首先考慮直線與平面垂直,也可以簡單記為“證面面垂直,找線面垂直”,是化歸思想的體現(xiàn),這種思想方法與空間中的平行關系的證明類似,掌握化歸與轉化思想方法是解決這類題的關鍵.
試題解析:證明:(1)在?PBC中,E是PC的中點,F(xiàn)是PB的中點,所以EF//BC. (1分)
又BC?平面ABC,EF?平面ABC,所以EF//平面ABC. (3分)
(2)因為AB是⊙O的直徑,所以BC?AC. (4分)
在Rt?ABC中,AB=2,AC=BC,所以. (5分)
因為在?PCB中,,,,
所以,所以BC?PC. (6分)
又PC∩AC=C,所以BC?平面PAC. (7分)
由(1)知EF//BC,所以EF?平面PAC. (8分)
(3)【解析】
由(2)知BC?平面PAC,PA?平面PAC,所以PA?BC. (9分)
因為在?PAC中,,,,
所以,所以PA?AC. (10分)
又AC∩BC=C,所以PA?平面ABC.
所以?PCA為PC與平面ABC所成角. (11分)
在Rt PAC中,,所以?PCA=,
即PC與平面ABC所成角的大小為. (12分)
考點:1、直線與平面平行的判定;2、直線與平面垂直的判定;3、直線與平面所成的角.
科目:高中數(shù)學 來源:2014-2015學年河北邢臺一中高二上學期期中考試文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知是拋物線的焦點,是該拋物線上的兩點,,則線段的中點到軸的距離為 ( )
A. B.1 C. D.
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科目:高中數(shù)學 來源:2014-2015學年廣東省山一等七校高三12月聯(lián)考理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知三個正態(tài)分布密度函數(shù)(,)的圖象如圖所示,則( )
A.,
B.,
C.,
D.,
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科目:高中數(shù)學 來源:2014-2015學年廣東省肇慶市畢業(yè)班第一次統(tǒng)一檢測文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
執(zhí)行如圖所示的程序框圖輸出的結果是
A.55 B.65
C.78 D.89
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科目:高中數(shù)學 來源:2014-2015學年廣東省肇慶市畢業(yè)班第一次統(tǒng)一檢測文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知全集U={1,2,3,4,5,6},集合M={1,3,5},則
A. B.{1,3,5} C.{2,4,6} D.{1,2,3,4,5,6}
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科目:高中數(shù)學 來源:2014-2015學年廣東省肇慶市畢業(yè)班第一次統(tǒng)一檢測理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
的展開式中的系數(shù)為.
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科目:高中數(shù)學 來源:2014-2015學年廣東省肇慶市畢業(yè)班第一次統(tǒng)一檢測理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
設是非零向量,已知命題p:若,,則;命題q:若,,則. 則下列命題中真命題是
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學 來源:2014-2015學年福建省四地六校高三上學期第三次月考文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
程序框圖如下圖所示,則輸出的值為( )
A.15 B.21 C.22 D.28
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