【題目】已知全集為R,集合A={x|y=lgx+ },B={x| <2xa≤8}.
(1)當(dāng)a=0時(shí),求(RA)∩B;
(2)若A∪B=B,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

【答案】
(1)解:A={x|y=lgx+ }=(0,2],∴RA=(﹣∞,0]∪(2,+∞)

當(dāng)a=0時(shí), <2x≤8,∴﹣2<x≤3,∴B=(﹣2,3],

則(RA)∩B=(﹣2,0]∪(2,3]


(2)解:B={x| <2xa≤8}=(a﹣2,a+3].

∵A∪B=B,∴AB,

∴﹣1≤a≤2


【解析】(1)解出A集合,即為該函數(shù)的定義域,當(dāng)a=0時(shí),得到B集合,應(yīng)用集合的交、并、補(bǔ)運(yùn)算可得結(jié)果,(2)當(dāng)A∪B=B,可知AB,列出滿足條件的不等式,可解得a的取值范圍.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了交、并、補(bǔ)集的混合運(yùn)算的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握求集合的并、交、補(bǔ)是集合間的基本運(yùn)算,運(yùn)算結(jié)果仍然還是集合,區(qū)分交集與并集的關(guān)鍵是“且”與“或”,在處理有關(guān)交集與并集的問(wèn)題時(shí),常常從這兩個(gè)字眼出發(fā)去揭示、挖掘題設(shè)條件,結(jié)合Venn圖或數(shù)軸進(jìn)而用集合語(yǔ)言表達(dá),增強(qiáng)數(shù)形結(jié)合的思想方法才能正確解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】若一系列函數(shù)的解析式相同,值域相同,但定義域不同,則稱這些函數(shù)為“孿生函數(shù)”,那么函數(shù)解析式為y=2x2+1,值域?yàn)閧5,19}的“孿生函數(shù)”共有( )
A.4個(gè)
B.6個(gè)
C.8個(gè)
D.9個(gè)

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(1)求證:EF∥平面ACD;
(2)若EA=EB=CD,求二面角B﹣AD﹣E的正切值的大。

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【題目】如圖,橢圓C1 +y2=1,x軸被曲線C2:y=x2﹣b截得的線段長(zhǎng)等于C1的長(zhǎng)半軸長(zhǎng).

(1)求實(shí)數(shù)b的值;
(2)設(shè)C2與y軸的交點(diǎn)為M,過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)O的直線l與C2相交于點(diǎn)A、B,直線MA、MB分別與C1相交于D、E.
①證明: =0;
②記△MAB,△MDE的面積分別是S1 , S2 . 若 =λ,求λ的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某日,甲乙二人隨機(jī)選擇早上6:00﹣7:00的某一時(shí)刻到達(dá)黔靈山公園早鍛煉,則甲比乙提前到達(dá)超過(guò)20分鐘的概率為(  )
A.
B.
C.
D.

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【題目】已知函數(shù)f(x)=loga(ax2﹣x+1),其中a>0且a≠1.
(1)當(dāng)a= 時(shí),求函數(shù)f(x)的值域;
(2)當(dāng)f(x)在區(qū)間 上為增函數(shù)時(shí),求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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【題目】設(shè)a為實(shí)數(shù),函數(shù)f(x)=x|x﹣a|.
(1)討論f(x)的奇偶性;
(2)當(dāng)0≤x≤1時(shí),求f(x)的最大值.

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【題目】已知函數(shù) ,常數(shù)a>0.
(1)設(shè)mn>0,證明:函數(shù)f(x)在[m,n]上單調(diào)遞增;
(2)設(shè)0<m<n且f(x)的定義域和值域都是[m,n],求常數(shù)a的取值范圍.

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【題目】已知函數(shù)f(x)=loga(ax﹣1)( a>0,a≠1 )
(1)討論函數(shù)f(x)的定義域;
(2)當(dāng)a>1時(shí),解關(guān)于x的不等式:f(x)<f(1);
(3)當(dāng)a=2時(shí),不等式f(x)﹣log2(1+2x)>m對(duì)任意實(shí)數(shù)x∈[1,3]恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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