已知m,n是不重合的直線,α,β是不重合的平面,有下列命題:
①若m?α,n∥α,則m∥n;
②若m∥n,m⊥α,則n⊥α;
③若m⊥α,m?β,則α⊥β;
④若m⊥α,m⊥β,則α∥β.
其中真命題有
 
.(寫出所有真命題的序號(hào))
考點(diǎn):命題的真假判斷與應(yīng)用
專題:空間位置關(guān)系與距離
分析:利用空間直線與平面、平面與平面的位置關(guān)系對(duì)①②③④四個(gè)選項(xiàng)逐一判斷即可.
解答: 解:①若m?α,n∥α,則m∥n或m與n異面,故①為假命題;
②若m∥n,m⊥α,則n⊥α(兩條平行線中的一條垂直于一個(gè)平面,另一條也垂直于這個(gè)平面),正確;
③若m⊥α,m?β,則α⊥β,這是面面垂直的判定定理,正確;
④若m⊥α,m⊥β,則α∥β(垂直于同一條直線的兩個(gè)平面平行),正確;
綜上所述,真命題有②③④.
故答案為:②③④.
點(diǎn)評(píng):本題考查空間直線與平面、平面與平面的位置關(guān)系.掌握線面垂直、面面垂直與面面平行的判定與性質(zhì)是正確判斷的關(guān)鍵,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,a,b,c分別為內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊,2asinA=(2b+c)sinB+(2c+b)sinC.
(Ⅰ)求角A的大小
(Ⅱ)求函數(shù)f(x)=cos2x-4cosAsinx(x∈R)的值域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知
a
=(sinα,1),
b
=(cosα,2),α∈(0,
π
4
).
(1)若
a
b
=
17
8
,求sinα-cosα的值;
(2)若
a
b
,又β為銳角,且tanβ=
1
3
,求α+β的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)y=f(x)是定義在R上的奇函數(shù),對(duì)?x∈R都有f(x-1)=f(x+1)成立,當(dāng)x∈(0,1]且x1≠x2時(shí),有
f(x2)-f(x1)
x2-x1
<0.給出下列命題:
(1)f(1)=0
(2)f(x)在[-2,2]上有3個(gè)零點(diǎn)   
(3)(2014,0)是函數(shù)y=f(x)的一個(gè)對(duì)稱中心  
(4)直線x=1是函數(shù)y=f(x)圖象的一條對(duì)稱軸.
其中正確命題的編號(hào)為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知
a-3i
i
=b+i(a,b∈R),其中i為虛數(shù)單位,則a+b=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

觀察下列問題:
已知(1-2x)2014=a0+a1x+a2x2+a3x3+…+a2014x2014,令x=1,可得a0+a1+a2+…+a2014=(1-2×1)2014=1,令x=-1,可得a0-a1+a2-a3+…+a2014=(1+2×1)2014=32014請(qǐng)仿照這種“賦值法”,令x=0,得到a0=
 
,并求出
a1
2
+
a2
22
+
a3
23
+…+
a2014
22014
=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)f(x)=-cosx-sinx,f′(x)是其導(dǎo)函數(shù).若命題“?x∈[
π
2
,π],f′(x)<a”是真命題,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知直線y=
3
x-
2
與圓x2+y2=2相交于A,B兩點(diǎn),O為坐標(biāo)原點(diǎn),則△OAB的面積為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知集合A={0,1,-1},B={x∈R,|x2=1},則x∈A是x∈B的( 。
A、充分不必要條件
B、必要不充分條件
C、充分必要條件
D、既非充分又非必要條件

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同步練習(xí)冊(cè)答案