【題目】在銳角△ABC中,a,b,c分別是三個(gè)內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊,若2asinB= b. (Ⅰ)求A;
(Ⅱ)若a= ,△ABC的面積為 ,求△ABC的周長(zhǎng).

【答案】解:(Ⅰ)∵解:在△ABC中,若 b=2asinB,可得 sinB=2sinAsinB, ∴由sinB≠0,可得sinA= ,
∵A為銳角,
∴A=60°.
(Ⅱ)∵A=60°.a(chǎn)= ,△ABC的面積為 = bcsinA= bc,
∴bc=6,
∴由余弦定理可得:7=b2+c2﹣bc=(b+c)2﹣3bc=(b+c)2﹣18,
∴解得:b+c=5,
∴△ABC的周長(zhǎng)l=a+b+c= +5.
【解析】(Ⅰ)由正弦定理化簡(jiǎn)已知可得 sinB=2sinAsinB,結(jié)合sinB≠0,可求sinA= ,結(jié)合A為銳角,可求A的值.(Ⅱ)由已知利用三角形面積公式可求bc=6,進(jìn)而利用余弦定理可求b+c=5,即可得解△ABC的周長(zhǎng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

(1)若不等式的解集為,求實(shí)數(shù)的值;

(2)在(1)的條件下,若存在實(shí)數(shù)使成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法中,正確的是:( )

A. 命題“若,則”的否命題為“若,則

B. 命題“存在,使得”的否定是:“任意,都有

C. 若命題“非”與命題“”都是真命題,那么命題一定是真命題

D. 命題“若,則”的逆命題是真命題

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知a>0,b>0,且 是3a與3b的等比中項(xiàng),若 + ≥2m2+3m恒成立,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列結(jié)論中正確的個(gè)數(shù)是  (  )

x=的充分不必要條件;

②若a>b,am2>bm2;

③命題x∈R,sinx≤1”的否定是x∈R,sinx>1”;

④函數(shù)f(x)=-cosx[0,+∞)內(nèi)有且僅有兩個(gè)零點(diǎn).

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)

(1)若,求處的切線方程;

(2)若在區(qū)間上恰有兩個(gè)零點(diǎn),求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】長(zhǎng)春市的“名師云課”活動(dòng)自開展以來獲得廣大家長(zhǎng)和學(xué)生的高度贊譽(yù),在我市推出的第二季名師云課中,數(shù)學(xué)學(xué)科共計(jì)推出36節(jié)云課,為了更好地將課程內(nèi)容呈現(xiàn)給學(xué)生,現(xiàn)對(duì)某一時(shí)段云課的點(diǎn)擊量進(jìn)行統(tǒng)計(jì):

點(diǎn)擊量

節(jié)數(shù)

6

18

12

(Ⅰ)現(xiàn)從36節(jié)云課中采用分層抽樣的方式選出6節(jié),求選出的點(diǎn)擊量超過3000的節(jié)數(shù).

(Ⅱ)為了更好地搭建云課平臺(tái),現(xiàn)將云課進(jìn)行剪輯,若點(diǎn)擊量在區(qū)間內(nèi),則需要花費(fèi)40分鐘進(jìn)行剪輯,若點(diǎn)擊量在區(qū)間內(nèi),則需要花費(fèi)20分鐘進(jìn)行剪輯,點(diǎn)擊量超過3000,則不需要剪輯,現(xiàn)從(Ⅰ)中選出的6節(jié)課中隨機(jī)取出2節(jié)課進(jìn)行剪輯,求剪輯時(shí)間的分布列與數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】綜合題。
(1)已知點(diǎn)A(﹣1,﹣2)和B(﹣3,6),直線l經(jīng)過點(diǎn)P(1,﹣5).且與直線AB平行,求直線l的方程
(2)求垂直于直線x+3y﹣5=0,且與點(diǎn)P(﹣1,0)的距離是 的直線m的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,有兩條相交成60°角的直線xx′,yy′,交點(diǎn)是O,甲、乙分別在Ox,Oy上,起初甲離O點(diǎn)3km,乙離O點(diǎn)1km,后來兩人同時(shí)用每小時(shí)4km的速度,甲沿xx′方向,乙沿y′y方向步行,問:

(1)用包含t的式子表示t小時(shí)后兩人的距離;
(2)什么時(shí)候兩人的距離最短?

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