【題目】已知函數(shù) ,若對(duì)任意,存在,,則實(shí)數(shù)的取值范圍為_____.

【答案】

【解析】

利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)fx)在(﹣1,1)上的最小值,把對(duì)任意x1(﹣1,1),存在x23,4),fx1)≥gx2)轉(zhuǎn)化為gx)在(3,4)上的最小值小于等于1有解.

解:由fx)=exx,得f′(x)=ex1,

當(dāng)x(﹣1,0)時(shí),f′(x)<0,當(dāng)x01)時(shí),f′(x)>0,

fx)在(﹣1,0)上單調(diào)遞減,在(0,1)上單調(diào)遞增,

fxminf0)=1

對(duì)任意x1(﹣1,1),存在x23,4),fx1)≥gx2),

gx)在(3,4)上的最小值小于等于1,

函數(shù)gx)=x2bx+4的對(duì)稱軸為x

當(dāng)3,即b6時(shí),gx)在(34)上單調(diào)遞增,gx)>g3)=133b,

133b1,得b4,∴4b6;

當(dāng)4,即b8時(shí),gx)在(3,4)上單調(diào)遞減,gx)>g4)=204b,

204b1,得b,∴b8;

當(dāng)34,即6b8時(shí),gx)在(34)上先減后增,,

1,解得b,∴6b8

綜上,實(shí)數(shù)b的取值范圍為[4,+∞).

故答案為:[4,+∞).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)對(duì)一切實(shí)數(shù)都有成立,且.

(1)的值;

(2)的解析式,并用定義法證明單調(diào)遞增;

(3)已知,設(shè)P,不等式恒成立,Q:時(shí),是單調(diào)函數(shù)。如果滿足P成立的的集合記為A,滿足Q成立的集合記為B,求(R為全集)。

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【題目】數(shù)列{an}滿足an+1+(-1)n an =2n-1,則{an}的前64項(xiàng)和為(

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【題目】本小題12分)

調(diào)查某地區(qū)老年人是否需要志愿者幫助,用簡單隨機(jī)抽樣方法從該地調(diào)查500位老年人,結(jié)果如下:

性別
是否需要



需要

40

30

不需要

160

270

估計(jì)該地區(qū)老年人中,需要志愿者提供幫助的老年人的比例。

能否有99%的把握認(rèn)為該地區(qū)的老年人是否需要志愿者提供幫助與性別有關(guān)?

附:

PK2≥k

0.050

0.010

0.001

k

3.841

6.635

10.828

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若對(duì)任意實(shí)數(shù)都有函數(shù)的圖象與直線相切,則稱函數(shù)為“恒切函數(shù)”,設(shè)函數(shù),其中.

(1)討論函數(shù)的單調(diào)性;

(2)已知函數(shù)為“恒切函數(shù)”,

①求實(shí)數(shù)的取值范圍;

②當(dāng)取最大值時(shí),若函數(shù)也為“恒切函數(shù)”,求證:.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩位同學(xué)進(jìn)入新華書店購買數(shù)學(xué)課外閱讀書籍,經(jīng)過篩選后,他們都對(duì)三種書籍有購買意向,已知甲同學(xué)購買書籍的概率分別為,乙同學(xué)購買書籍的概率分別為,假設(shè)甲、乙是否購買三種書籍相互獨(dú)立.

1)求甲同學(xué)購買3種書籍的概率;

2)設(shè)甲、乙同學(xué)購買2種書籍的人數(shù)為,求的概率分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

(1)當(dāng)a=2,求函數(shù)的極值;

(2)若函數(shù)有兩個(gè)零點(diǎn),求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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【題目】設(shè)單位向量 對(duì)于任意實(shí)數(shù)λ都有| + |≤| ﹣λ |成立,則向量 的夾角為(
A.
B.
C.
D.

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【題目】正方形內(nèi)接于同一個(gè)直角三角形ABC中,如圖所示,設(shè),若兩正方形面積分別為=441,=440,則=______

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