【題目】已知f(x)=|ax+1|(a∈R),不等式f(x)≤3的解集為{x|﹣2≤x≤1}. (Ⅰ)求a的值;
(Ⅱ)若f(x)﹣2f( )≤k恒成立,求k的取值范圍.
【答案】解:(Ⅰ)不等式f(x)≤3,即|ax+1|≤3,即﹣3≤ax+1≤3,即﹣4≤ax≤2. 當(dāng)a>0時(shí),求得﹣ ≤x≤ ,再根據(jù)它的解集為{x|﹣2≤x≤1},可得 ,求得a=2.
當(dāng)a<0時(shí),求得 ≤x≤﹣ ,再根據(jù)它的解集為{x|﹣2≤x≤1},可得 ,a無解.
綜上可得,a=2,f(x)=|2x+1|.
(Ⅱ)若f(x)﹣2f( )≤k恒成立,即|2x+1|﹣2|x+1|≤k恒成立.
令g(x)=|2x+1|﹣2|x+1|= ,故函數(shù)g(x)的最大值為1,
故k≥1
【解析】(Ⅰ)由條件分類討論,解絕對(duì)值不等式,求得不等式f(x)≤3的解集.再根據(jù)不等式f(x)≤3的解集為{x|﹣2≤x≤1},求得a的值.(Ⅱ)由題意可得|2x+1|﹣2|x+1|≤k恒成立,令g(x)=|2x+1|﹣2|x+1|,利用分段函數(shù)求得g(x)的最大值,可得k的范圍.
【考點(diǎn)精析】掌握絕對(duì)值不等式的解法是解答本題的根本,需要知道含絕對(duì)值不等式的解法:定義法、平方法、同解變形法,其同解定理有;規(guī)律:關(guān)鍵是去掉絕對(duì)值的符號(hào).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某家具廠有方木料,五合板,準(zhǔn)備加工成書桌和書櫥出售.已知生產(chǎn)每張書桌需要方木料,五合板,生產(chǎn)每個(gè)書櫥需要方木料,五合板,出售一張書桌可獲利潤元,出售一個(gè)書櫥可獲利潤元.
(1)如果只安排生產(chǎn)書桌,可獲利潤多少?
(2)如果只安排生產(chǎn)書櫥,可獲利潤多少?
(3)怎樣安排生產(chǎn)可使所得利潤最大?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)().
(Ⅰ)試判斷函數(shù)的零點(diǎn)個(gè)數(shù);
(Ⅱ)若函數(shù)在上為增函數(shù),求整數(shù)的最大值.
(可能要用的數(shù)據(jù): , , ).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖已知橢圓C: +y2=1,以橢圓的左頂點(diǎn)T為圓心作圓T:(x+2)2+y2=r2(r>0).設(shè)圓T與橢圓C交于點(diǎn)M與點(diǎn)N.
(1)求 的最小值;
(2)設(shè)點(diǎn)P是橢圓C上異于M,N的任意一點(diǎn),且直線MP,NP分別與x軸交于點(diǎn)R,S,O為坐標(biāo)原點(diǎn),求證:丨OR丨丨OS丨為定值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)初一年級(jí)500名學(xué)生參加某次數(shù)學(xué)測評(píng),根據(jù)男女學(xué)生人數(shù)比例,使用分層抽樣的方法從中隨機(jī)抽取了100名學(xué)生,記錄他們的分?jǐn)?shù),將數(shù)據(jù)分成7組:[20,30),[30,40),…,[80,90],并整理得到如下頻率分布直方圖:
(1)從總體的500名學(xué)生中隨機(jī)抽取一人,估計(jì)其分?jǐn)?shù)小于70的概率;
(2)已知樣本中有一半男生的分?jǐn)?shù)不小于70,且樣本中分?jǐn)?shù)不小于70的男女生人數(shù)相等.試估計(jì)總體中男生和女生人數(shù)的比例.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知a>0,a≠1.設(shè)命題p:函數(shù)y=loga(x+1)在(0,+∞)內(nèi)單調(diào)遞減;命題q:曲線y=x2+(2a-3)x+1與x軸交于不同的兩點(diǎn).若p或q為真,p且q為假,求a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】寫出由下列各組命題構(gòu)成的“p或q”“p且q”以及“非p”形式的命題,并判斷它們的真假:
(1)p:3是素?cái)?shù),q:3是偶數(shù);
(2)p:x=-2是方程x2+x-2=0的解,q:x=1是方程x2+x-2=0的解.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=ax+ 的圖象經(jīng)過點(diǎn)A(1,1),B(2,﹣1).
(1)求函數(shù)f(x)的解析式;
(2)判斷函數(shù)f(x)在(0,+∞)上的單調(diào)性并用定義證明;
(3)求f(x)在區(qū)間[ ,1]上的值域.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】解答
(1)已知全集U={x|﹣5≤x≤10,x∈Z},集合M={x|0≤x≤7,x∈Z},N={x|﹣2≤x<4,x∈Z},求(UN)∩M(分別用描述法和列舉法表示結(jié)果)
(2)已知全集U=A∪B={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10},若集合A∩UB={2,4,6,8},求集合B;
(3)已知集合P={x|ax2+2ax+1=0,a∈R,x∈R},當(dāng)集合P只有一個(gè)元素時(shí),求實(shí)數(shù)a的值,并求出這個(gè)元素.
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