．若函數(shù)在區(qū)間內(nèi)有零點(diǎn)，則實(shí)數(shù)a的取值范圍是（   ）
A．B．
C．D．
D
，則可得，所以函數(shù)定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823201706403535.png" style="vertical-align:middle;" />。而，所以函數(shù)在定義域上單調(diào)遞增。因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823201706450447.png" style="vertical-align:middle;" />在區(qū)間內(nèi)有零點(diǎn)，所以有，解得，故選D
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某企業(yè)準(zhǔn)備投資A、B兩個(gè)項(xiàng)目建設(shè)，資金來(lái)源主要靠企業(yè)自籌和銀行貸款兩份資金構(gòu)成，具體情況如下表。投資A項(xiàng)目資金不超過(guò)160萬(wàn)元，B項(xiàng)目不超過(guò)200萬(wàn)元，預(yù)計(jì)建成后，自籌資金每份獲利12萬(wàn)元，銀行貸款每份獲利10萬(wàn)元，為獲得總利潤(rùn)最大，那么兩份資金分別投入的份數(shù)是（   ）
單位：萬(wàn)元 
項(xiàng)目
自籌每份資金
銀行貸款每份資金
A
20
30
B
40
30
 
A、自籌資金4份，銀行貸款2份          
B、自籌資金3份，銀行貸款3份
C、自籌資金2份，銀行貸款4份          
D、自籌資金2份，銀行貸款2份

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如果關(guān)于實(shí)數(shù)的方程的所有解中，僅有一個(gè)正數(shù)解，那么實(shí)數(shù)的取值范圍為_(kāi)_____________________

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（本題滿分8分）某學(xué)校擬建一塊周長(zhǎng)為的操場(chǎng)如圖所示，操場(chǎng)的兩頭是半圓形，中間區(qū)域是矩形，學(xué)生做操一般安排在矩形區(qū)域，為了能讓學(xué)生的做操區(qū)域盡可能大，試問(wèn)如何設(shè)計(jì)矩形的長(zhǎng)和寬？（精確到，取）
       

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

設(shè)依次是方程的實(shí)根，
則的大小關(guān)系是                    （   ）
A．x2<x1<x3B．x2<x3<x1
C．x1<x3<x2D．x3<x2<x1

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

.函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間為  ▲   .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列圖像表示函數(shù)f（x）圖像的是（   ）

A、           B、              C、              D、

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（本題滿分12分）
用總長(zhǎng)14.8m的鋼條制成一個(gè)長(zhǎng)方體容器的框架，如果所制做容器的底面的一邊比另一邊長(zhǎng)0.5m，那么高為多少時(shí)容器的容積最大？并求出它的最大容積。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

已知函數(shù)且則（   ）
A．B．C．D．

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同步練習(xí)冊(cè)答案