在正三角形ABC中,E、F、P分別是AB、AC、BC邊上的點(diǎn),滿足AE:EB=CF:FA=CP:PB=1:2(如圖1)。將△AEF沿EF折起到的位置,使二面角A1-EF-B成直二面角,連結(jié)A1B、A1P(如圖2)

(Ⅰ)求證:A1E⊥平面BEP;

(Ⅱ)求直線A1E與平面A1BP所成角的大;

(III)求二面角B-A1P-F的大。ㄓ梅慈呛瘮(shù)表示)

       

解:不妨設(shè)正三角形ABC 的邊長為 3 .

(I)在圖1中,取BE的中點(diǎn)D,連結(jié)DF.

∵AEEB=CFFA=12,∴AF=AD=2,而∠A=600,

∴△ADF是正三角形,又AE=DE=1,∴EF⊥AD

在圖2中,A1E⊥EF,BE⊥EF,

∴∠A1EB為二面角A1-EF-B的平面角

由題設(shè)條件知此二面角為直二面角,∴A1E⊥BE.

又BE∩EF=E,∴A1E⊥平面BEF,即A1E⊥平面BEP

(II)在圖2中,∵A1E不垂直于A1B,∴A1E是平面A1BP的斜線.

又A1E⊥平面BEP, ∴A1E⊥BP,

從而BP垂直于A1E在平面A1BP內(nèi)的射影(三垂線定理的逆定理).

設(shè)A1E在平面A1BP內(nèi)的射影為A1Q,且A1Q交BP于點(diǎn)Q,則

∠EA1Q就是A1E與平面A1BP所成的角,且BP⊥A1Q.

在△EBP中,∵BE=BP=2,∠EBP=600,  ∴△EBP是等邊三角形,∴BE=EP.

又A1E⊥平面BEP,∴A1B=A1P,∴Q為BP的中點(diǎn),且EQ=

又A1E=1,在Rt△A1EQ ,tan∠EA1Q=,∴∠EA1Q=600.

所以直線A1E與平面A1BP所成的角為600

(III)在圖3中,過F作FM⊥A1P于M,連結(jié)QM,QF.

∵CF=CP=1, ∠C=600.    ∴△FCP是正三角形,∴PF=1.

又PQ=BP=1,∴PF=PQ.            ①

∵A1E⊥平面BEP,EQ=EF=,   ∴A1F=A1Q,∴△A1FP≌△A1QP,

從而∠A1PF=∠A1PQ.               ②

由①②及MP為公共邊知 △FMP≌△QMP,

∴∠QMP=∠FMP=900,且MF=MQ,

從而∠FMQ為二面角B-A1P-F的平面角

在Rt△A1QP中,A1Q=A1F=2,PQ=1,∴A1P=.

∵M(jìn)Q⊥A1P, ∴MQ=,∴MF=.

在△FCQ中,F(xiàn)C=1,QC=2,∠C=600,由余弦定理得QF=.

在△FMQ中,cos∠FMQ=

所以二面角B-A1P-F的大小為-arccos

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

197、已知結(jié)論“在正三角形ABC中,若D是邊BC中點(diǎn),G是三角形ABC的重心,則AG:GD=2:1”,如果把該結(jié)論推廣到空間,則有命題
“在正四面體ABCD中,若M是底面BCD的中心,O是正四面體ABCD的中心,則AO:OM=3:1.”

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)在正三角形ABC中,E、F分別是AB、AC邊上的點(diǎn),滿足
AE
EB
=
CF
FA
=
1
2
(如圖1).將△AEF沿EF折起到△A1EF的位置,使二面角A1-EF-B成直二面角,連接A1B、A1C. (如圖2)求證:A1E⊥平面BEC.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在正三角形ABC中,D,E,F(xiàn)分別為各邊的中點(diǎn),G,J分別為AF,DE的中點(diǎn).將△ABC沿DE,EF,DF折成三棱錐以后,GJ與DE所成角的度數(shù)為( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在正三角形ABC中,D,E,F(xiàn)分別為AB,BC,AC的中點(diǎn),G,H,I分別為DE,F(xiàn)C,EF的中點(diǎn),將
△ABC沿DE,EF,DF折成三棱錐,則異面直線BG與IH所成的角為( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在正三角形ABC中,D是BC上的點(diǎn),AB=3,BD=2,則
AB
AD
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案