已知
m
=(2cosx+2
3
sinx,1),
n
=(cosx,-y),且
m
n

(1)將y表示為x的函數(shù)f(x),并求f(x)的對(duì)稱軸的方程;
(2)若函數(shù)y=f(x)的圖象在y軸的右側(cè)的最高點(diǎn)的橫坐標(biāo)組成一個(gè)數(shù)列{an},求a1+a2+…+a2016的值.
考點(diǎn):數(shù)列的求和,平面向量數(shù)量積的運(yùn)算,三角函數(shù)中的恒等變換應(yīng)用
專題:等差數(shù)列與等比數(shù)列
分析:(1)由
m
n
,可得
m
n
=0,可得f(x)=2cos2x+2
3
sinxcosx
=2sin(2x+
π
6
)
+1,令2x+
π
6
=kπ+
π
2
,解得即可;
(2)由(1)可得:f(x)的對(duì)稱軸的方程為x=
2
+
π
6
(k∈Z).可得an=
2(n-1)π
2
+
π
6
=(n-1)π+
π
6
(n∈N*).利用等差數(shù)列的前n項(xiàng)和公式即可得出.
解答: 解:(1)∵
m
n

m
n
=(2cosx+2
3
sinx)cosx
-y=0,
∴f(x)=2cos2x+2
3
sinxcosx

=cos2x+
3
sin2x
+1
=2sin(2x+
π
6
)
+1,
令2x+
π
6
=kπ+
π
2
,解得x=
2
+
π
6
(k∈Z),
∴f(x)的對(duì)稱軸的方程為x=
2
+
π
6
(k∈Z).
(2)由(1)可得:f(x)的對(duì)稱軸的方程為x=
2
+
π
6
(k∈Z).
∴a1=
π
6
,a2=
2
+
π
6
,
…,
∴an=
2(n-1)π
2
+
π
6
=(n-1)π+
π
6
(n∈N*).
∴a1+a2+…+a2016=
2016(
π
6
+2015π+
π
6
)
2
=4056866π.
點(diǎn)評(píng):本題考查了三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)、向量垂直與數(shù)量積的關(guān)系、兩角和差的正弦公式、等差數(shù)列的前n項(xiàng)和公式,考查了推理能力與計(jì)算能力,屬于中檔題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某公司在2014年上半年的收入x(單位:萬(wàn)元)與月支出y(單位:萬(wàn)元)的統(tǒng)計(jì)資料如下表所示:
月份1月份2月份3月份4月份5月份6月份
收入x12.314.515.017.019.820.6
支出Y5.635.755.825.896.116.18
根據(jù)統(tǒng)計(jì)資料,則( 。
A、月收入的中位數(shù)是15,x與y有正線性相關(guān)關(guān)系
B、月收入的中位數(shù)是17,x與y有負(fù)線性相關(guān)關(guān)系
C、月收入的中位數(shù)是16,x與y有正線性相關(guān)關(guān)系
D、月收入的中位數(shù)是16,x與y有負(fù)線性相關(guān)關(guān)系

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)A、B、C的坐標(biāo)分別為(0,1),(
2
,0),(0,-2),O為坐標(biāo)原點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)P滿足|
CP
|=1,則|
OA
+
OB
+
OP
|的最小值是( 。
A、4-2
3
B、
3
-1
C、
3
+1
D、
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

過(guò)點(diǎn)P(2,1)作直線l,與x軸和y軸的正半軸分別交于A,B兩點(diǎn),求△AOB面積的最小值及此時(shí)直線l的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知
a
=(1,2)
b
=(1,λ)分別確定實(shí)數(shù)λ的取值范圍,使得:
(1)
a
b
的夾角為90°;
(2)
a
b
的夾角為銳角;
(3)
a
b
的夾角為鈍角.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)x,y想,滿足約束條件
3x-y-6≤0
x-y+2≥0
x≥0,y≥0
,若目標(biāo)函數(shù)z=ax+by(a>0,b>0)的最大值為12,則
3
a
+
2
b
的最小值為( 。
A、
11
3
B、
8
3
C、
25
6
D、4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知a>b>0,則下列不等式成立的是( 。
A、a2<b2
B、
1
a
1
b
C、|a|<|b|
D、2a>2b

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)數(shù)x,y滿足
x+y≤1
x-y+1≥0
y≥0
,則x2+(y+1)2的最大值與最小值的差為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,a=3,b=
13
,B=60°,則c=
 
;△ABC的面積為
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案