【題目】隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,與餐飲美食相關(guān)的手機(jī)應(yīng)用軟件層出不窮.現(xiàn)從使用AB兩款訂餐軟件的商家中分別隨機(jī)抽取50個(gè)商家,對(duì)它們的平均送達(dá)時(shí)間進(jìn)行統(tǒng)計(jì),得到頻率分布直方圖如下:

1)試估計(jì)使用A款訂餐軟件的50個(gè)商家的平均送達(dá)時(shí)間的眾數(shù)及平均數(shù)(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值作代表).

2)根據(jù)以上抽樣調(diào)查數(shù)據(jù),將頻率視為概率,回答下列問(wèn)題:

①能否認(rèn)為使用B款訂餐軟件平均送達(dá)時(shí)間不超過(guò)40分的商家達(dá)到75%?

②如果你要從AB兩款訂餐軟件中選擇一款訂餐,你會(huì)選擇哪款?說(shuō)明理由.

【答案】1)眾數(shù)為55,平均數(shù)為40;(2)①能;②B款,理由見(jiàn)解析

【解析】

1)取頻率最大的那組數(shù)據(jù)的中點(diǎn)值即為眾數(shù),利用平均數(shù)的計(jì)算公式直接計(jì)算即可求得平均數(shù);

2)①計(jì)算出使用B款訂餐軟件“平均送達(dá)時(shí)間”不超過(guò)40分的頻率,比較即可得解;②計(jì)算出使用B款訂餐軟件商家的“平均送達(dá)時(shí)間”的平均數(shù),與使用A款訂餐軟件商家的“平均送達(dá)時(shí)間”的平均數(shù)進(jìn)行比較即可得解.

1)依題意可得,使用A款訂餐軟件的50個(gè)商家的平均送達(dá)時(shí)間的眾數(shù)為55.

使用A款訂餐軟件的50個(gè)商家的平均送達(dá)時(shí)間的平均數(shù)為

.

2)①使用B款訂餐軟件平均送達(dá)時(shí)間不超過(guò)40分的商家的比例估計(jì)值為

.

故可以認(rèn)為使用B款訂餐軟件平均送達(dá)時(shí)間不超過(guò)40分的商家達(dá)到75%.

②使用B款訂餐軟件的50個(gè)商家的平均送達(dá)時(shí)間的平均數(shù)為

,

所以選B款訂餐軟件.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐中,底面是邊長(zhǎng)為2的菱形,,,平面平面,點(diǎn)為棱的中點(diǎn).

(Ⅰ)在棱上是否存在一點(diǎn),使得平面,并說(shuō)明理由;

(Ⅱ)當(dāng)二面角的余弦值為時(shí),求直線與平面所成的角.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有甲,乙,丙,丁四位同學(xué)課余參加巴蜀愛(ài)心社和巴蜀文學(xué)風(fēng)的活動(dòng),每人參加且只能參加一個(gè)社團(tuán)的活動(dòng),并且參加每個(gè)社團(tuán)都是等可能的.

(1)求巴蜀愛(ài)心社和巴蜀文學(xué)風(fēng)都至少有1人參加的概率;

(2)求甲,乙在同一個(gè)社團(tuán),丙,丁不在同一個(gè)社團(tuán)的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】等比數(shù)列{an}的各項(xiàng)均為正數(shù),且2a1+3a2=1, =9a2a6.

(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;

(2)設(shè)bn=log3a1+log3a2+…+log3an,求數(shù)列的前n項(xiàng)和.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

當(dāng)時(shí),恒成立,求的值;

恒成立,求的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)=

(1)求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間;

(2)已知在ABC中,AB,C的對(duì)邊分別為a,b,c,,,求.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】,分別為內(nèi)角所對(duì)的邊,且滿足.

(Ⅰ)的大;

(Ⅱ)現(xiàn)給出三個(gè)條件:;.

試從中選出兩個(gè)可以確定的條件,寫(xiě)出你的選擇并以此為依據(jù)求的面積 (只需寫(xiě)出一個(gè)選定方案即可,選多種方案以第一種方案記分)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】從某校隨機(jī)抽取100名學(xué)生,獲得了他們一周課外閱讀時(shí)間(單位:小時(shí))的數(shù)據(jù),整理得到頻數(shù)分布表和頻率分布直方圖如下.

組號(hào)

分組

頻數(shù)

1

[0,2)

6

2

[2,4)

8

3

[4,6)

17

4

[6,8)

22

5

[8,10)

25

6

[10,12)

12

7

[12,14)

6

8

[14,16)

2

9

[16,18)

2

合計(jì)

100

(1)從該校隨機(jī)選取一名學(xué)生,試估計(jì)這名學(xué)生該周課外閱讀時(shí)間少于12小時(shí)的頻率;

(2)求頻率分布直方圖中的a,b的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩校各有3名教師報(bào)名支教,期中甲校2男1女,乙校1男2女.

(1)若從甲校和乙校報(bào)名的教師中各任選1名,寫(xiě)出所有可能的結(jié)果,并求選出的2名教師性別相同的概率;

(2)若從報(bào)名的6名教師中任選2名,寫(xiě)出所有可能的結(jié)果,并求選出的2名教師來(lái)自同一學(xué)校的概率.

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同步練習(xí)冊(cè)答案