【題目】某高校在2016年的自主招生考試成績中隨機抽取了100名學(xué)生的筆試成績,按成績分組,得到的頻率分布如下表所示.
組號 | 分組 | 頻數(shù) | 頻率 |
第1組 | 5 | 0.050 | |
第2組 | ① | 0.350 | |
第3組 | 30 | ② | |
第4組 | 20 | 0.200 | |
第5組 | 10 | 0.100 | |
合計 | 100 | 1.00 |
(1)請求出頻率分布表中①、②處應(yīng)填的數(shù)據(jù);
(2)為了能選拔最優(yōu)秀的學(xué)生,高校決定在筆試成績高的第3、4、5組中用分層抽樣法抽取6名學(xué)生進(jìn)入第二輪面試,問第3、4、5組每組各抽取多少名學(xué)生進(jìn)入第二輪面試?
(3)在(2)的前提下,學(xué)校決定在6名學(xué)生中隨機抽取2名學(xué)生接受A考官進(jìn)行的面試,求第4組有一名學(xué)生被考官A面試的概率.
【答案】(1)、;(2)第3、4、5組分別抽取3人、2人、1人進(jìn)入第二輪面試;(3).
【解析】
(1)由頻率分布直方圖能求出第組的頻數(shù),第組的頻率,即表中①、②處應(yīng)填的數(shù)據(jù);
(2)第3、4、5組共有60名學(xué)生,由此利用分層抽樣在60名學(xué)生中抽取6名學(xué)生進(jìn)入第二輪面試,能求出第3、4、5組分別抽取進(jìn)入第二輪面試的人數(shù).
(3)設(shè)第3組的3位同學(xué)為,,,第4組的2位同學(xué)為,,第5組的1位同學(xué)為,利用列舉法能出從這六位同學(xué)中抽取兩位同學(xué),利用古典概型公式,得到所求概率.
(1)因為樣本容量為,所以第組的頻數(shù)為,
第三組的頻率為,
故表中①、②處應(yīng)填、;
(2)因為第3、4、5組共有60名學(xué)生,
所以利用分層抽樣在60名學(xué)生中抽取6名學(xué)生進(jìn)入第二輪面試,
每組抽取的人數(shù)分別為:
第3組:人,
第4組:人,
第5組:人,
所以第3、4、5組分別抽取3人、2人、1人進(jìn)入第二輪面試.
(3)設(shè)第3組的3位同學(xué)為,,,
第4組的2位同學(xué)為,,
第5組的1位同學(xué)為,
則從這六位同學(xué)中抽取兩位同學(xué)有15種選法,分別為:
,,,,,,,,
,,,,,,,
其中第組的2位同學(xué),中至少有一位同學(xué)入選的有9種,分別為:
,,,,,
,,,,
所以由古典概型的公式可知,
第4組至少有一名學(xué)生被考官面試的概率為.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩人在罰球線投球命中的概率分別為與,且各次投球相互之間沒有影響.
(1)甲、乙兩人在罰球線各投球一次,求這二次投球中恰好命中一次的概率;
(2)甲、乙兩人在罰球線各投球二次,求這四次投球中至少有一次命中的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=x3-2x2+x+a,g(x)=-2x+,若對任意的x1∈[-1,2],存在x2∈[2,4],使得f(x1)=g(x2),則實數(shù)a的取值范圍是________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)要舉行元旦晚會,要求每班各出一個節(jié)目,其中高二年級一班學(xué)生中,有3名學(xué)生只會跳舞,有2名學(xué)生只會唱歌.
(I)求從上述5人中選出一人會唱歌的概率;
(II)寫出該班出一個舞蹈節(jié)目的所有基本事件.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】謝賓斯基三角形是一種分形,由波蘭數(shù)學(xué)家謝賓斯基在1915年提出,先作一個正三角形.挖去一個“中心三角形”(即以原三角形各邊的中點為頂點的三角形),然后在剩下的小三角形中又挖去一個“中心三角形”,我們用白色代表挖去的面積,那么黑三角形為剩下的面積(我們稱黑三角形為謝賓斯基三角形).向圖中第5個大正三角形中隨機撒512粒大小均勻的細(xì)小顆粒物,則落在白色區(qū)域的細(xì)小顆粒物的數(shù)量約是( )
A.256B.350C.162D.96
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某班有個小組,甲、乙、丙三人分別在不同的小組.某次數(shù)學(xué)考試成績公布情況如下:甲和三人中等第小組的那位的成績不一樣,丙比三人中第組的那位的成績低,三人中第小組的那位比乙的成績高.若將甲、乙、丙三人按數(shù)學(xué)成績由高到低排列,則正確的排列順序是______.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)橢圓的右焦點為,以原點為圓心,短半軸長為半徑的圓恰好經(jīng)過橢圓的兩焦點,且該圓截直線所得的弦長為.
(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)過定點的直線交橢圓于兩點、,橢圓上的點滿足,試求的面積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)在定義域內(nèi)不單調(diào)
(1)求實數(shù)的取值范圍;
(2)若函數(shù)存在3個不同的零點,證明:存在,使得.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】選修4—4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程
平面直角坐標(biāo)系xOy中,曲線C:.直線l經(jīng)過點P(m,0),且傾斜角為.O為極點,以x軸正半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系.
(Ⅰ)寫出曲線C的極坐標(biāo)方程與直線l的參數(shù)方程;
(Ⅱ)若直線l與曲線C相交于A,B兩點,且|PA|·|PB|=1,求實數(shù)m的值.
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