設(shè)函數(shù)
,
,
為常數(shù)
(1)求
的最小值
的解析式;
(2)在(1)中,是否存在最小的整數(shù)
,使得
對于任意
均成立,若存在,求出
的值;若不存在,請說明理由.
(1)
;(2)
.
試題分析:(1)根據(jù)二次函數(shù)
在區(qū)間
上單調(diào)遞減,在區(qū)間
上單調(diào)遞增,又函數(shù)
的對稱軸為直線
,且
,可分
,
,
進(jìn)行分類討論,從而求得函數(shù)
的最小值
的解析式;(2)由(1)知當(dāng)
時,函數(shù)
為單調(diào)遞減函數(shù),且最大值為
,當(dāng)
時,函數(shù)
,在
上為單調(diào)遞增,在
上單調(diào)遞減,最大值為
,當(dāng)
時,函數(shù)
為單調(diào)遞增,最大值為
,所以關(guān)于自變量
的函數(shù)
的最大值為
,又由不等式
得
,對于任意
均成立,從而存在最小的整數(shù)
.
試題解析:(1)由題意,函數(shù)
圖像是開口向上,對稱軸
的拋物線,
當(dāng)
時,
在
上是增函數(shù),
時有最小值
當(dāng)
時,
在
上是減函數(shù),
時有最小值
③當(dāng)
時,
在
上是不單調(diào),
時有最小值
8分
(2)存在,由題知
在
是增函數(shù),在
是減函數(shù)
時,
,
恒成立
,
為整數(shù),
的最小值為
14分
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
已知偶函數(shù)y=f(x)定義域是[-3,3],當(dāng)
時,f(x)=
-1.
(1)求函數(shù)y=f(x)的解析式;
(2)畫出函數(shù)y=f(x)的圖象,并利用圖象寫出函數(shù)y=f(x)的單調(diào)區(qū)間和值域.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
已知函數(shù)
.
(1)請?jiān)谒o的平面直角坐標(biāo)系中畫出函數(shù)
的圖像;
(2)根據(jù)函數(shù)
的圖像回答下列問題:
①求函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間;
②求函數(shù)
的值域;
③求關(guān)于
的方程
在區(qū)間
上解的個數(shù).
(回答上述3個小題都只需直接寫出結(jié)果,不需給出演算步驟)
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
定義在R上的函數(shù)
在(6, +∞)上為減函數(shù),且函數(shù)y=f(x+6)為偶函數(shù),則( )
A.f(4)>f(5) | B.f(4)>f(7) | C.f(5)>f(7) | D.f(5)>f(8) |
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
若不等式
對于一切
恒成立,則a的最小值是( )
A.0 | B.-2 | C. | D.-3 |
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
函數(shù)
是定義在
上的增函數(shù),函數(shù)
的圖象關(guān)于點(diǎn)
對稱.若實(shí)數(shù)
滿足不等式
,則
的取值范圍是 ( )
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
已知函數(shù)
滿足
當(dāng)
時,總有
.若
則實(shí)數(shù)
的取值范圍是
.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
下列函數(shù)在其定義域上,既是奇函數(shù)又是減函數(shù)的是( )
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
已知函數(shù)
是
上的減函數(shù),那么實(shí)數(shù)
的取值范圍是( )
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