為了得到函數(shù)y=2sin(+),x∈R的圖像,只需把函數(shù)y=2sinx,x∈R的圖像上所有的點
A.向左平移個單位長度,再把所得各點的橫坐標縮短到原來的倍(縱坐標不變)
B.向右平移個單位長度,再把所得各點的橫坐標縮短到原來的倍(縱坐標不變)
C.向左平移個單位長度,再把所得各點的橫坐標伸長到原來的3倍(縱坐標不變)
D.向右平移個單位長度,再把所得各點的橫坐標伸長到原來的3倍(縱坐標不變)
科目:高中數(shù)學 來源:重難點手冊 高中數(shù)學·必修4(配人教A版新課標) 人教A版新課標 題型:013
為了得到函數(shù)y=2sin,x∈R的圖象,只需把函數(shù)y=2sinx,x∈R的圖象上所有的點( ).
A.向左平移個單位長度,再把所得各點的橫坐標縮短到原來的倍(縱坐標不變)
B.向右平移個單位長度,再把所得各點的橫坐標縮短到原來的倍(縱坐標不變)
C.向左平移個單位長度,再把所得各點的橫坐標伸長到原來的3倍(縱坐標不變)
D.向右平移個單位長度,再把所得各點的橫坐標伸長到原來的3倍(縱坐標不變)
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科目:高中數(shù)學 來源:101網(wǎng)校同步練習 高一數(shù)學 蘇教版(新課標·2004年初審) 蘇教版 題型:013
為了得到函數(shù)y=2sin(),x∈R的圖像,只須把函數(shù)y=2sinx,x∈R的圖像上所有的點
A.向左平移個單位長度,再把所得各點的橫坐標縮短到原來的倍(縱坐標不變).
B.向右平移個單位長度,再把所得各點的橫坐標縮短到原來的倍(縱坐標不變).
C.向左平移個單位長度,再把所得各點的橫坐標伸長到原來的3倍(縱坐標不變).
D.向右平移個單位長度,再把所得各點的橫坐標伸長到原來的3倍(縱坐標不變).
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科目:高中數(shù)學 來源:設計必修四數(shù)學人教A版 人教A版 題型:013
為了得到函數(shù)y=2sin(),x∈R的圖象,只需把函數(shù)y=2sinx,x∈R的圖象上所有的點
A.向左平移個單位長度,再把所得各點的橫坐標縮短到原來的倍(縱坐標不變)
B.向右平移個單位長度,再把所得各點的橫坐標縮短到原來的倍(縱坐標不變)
C.向左平移個單位長度,再把所得各點的橫坐標伸長到原來的3倍(縱坐標不變)
D.向右平移個單位長度,再把所得各點的橫坐標伸長到原來的3倍(縱坐標不變)
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科目:高中數(shù)學 來源:學習高手必修四數(shù)學蘇教版 蘇教版 題型:013
為了得到函數(shù)y=2sin(+),x∈R的圖象,只需把函數(shù)y=2sinx,x∈R的圖象上所有的點
向左平移個單位長度,再把所得各點的橫坐標縮短到原來的倍(縱坐標不變)
向右平移個單位長度,再把所得各點的橫坐標縮短到原來的倍(縱坐標不變)
向左平移個單位長度,再把所得各點的橫坐標伸長到原來的3倍(縱坐標不變)
向右平移個單位長度,再把所得各點的橫坐標伸長到原來的3倍(縱坐標不變)
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