【題目】已知函數(shù).
當時
①求證:在區(qū)間上單調(diào)遞減;
②求函數(shù)在區(qū)間上的值域.
對于任意,都有,求實數(shù)的取值范圍.
【答案】①證明見解析;②;.
【解析】
①先求導得,令,有,當時,,所以所以,進而證出在區(qū)間上單調(diào)遞減;②由①知:函數(shù)在單調(diào)遞減,函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞減,,,進而得出結果;
先整理不等式得,轉化為函數(shù)在區(qū)間為增函數(shù),再轉化為對應函數(shù)導數(shù)恒非負,分離變量得最小值,最后利用導數(shù)求函數(shù)單調(diào)性,得最值,得出實數(shù)的取值范圍.
解:①當時,,
,
令,有,
當時,,所以所以
故當時,函數(shù)單調(diào)遞減,
②由①知:函數(shù)在單調(diào)遞減.
函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞減,
,
故函數(shù)在區(qū)間上的值域為.
由,有,
故可化為,
整理為:,
即函數(shù)在區(qū)間為增函數(shù),
,
,
故當時,,
即,
①當時,;
②當時,整理為:,
令,有,
當,,,有,
當時,由,有,可得,
由上知時,函數(shù)單調(diào)遞減,
故,故有:,可得.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某市舉辦數(shù)學知識競賽活動,共5000名學生參加,競賽分為初試和復試,復試環(huán)節(jié)共3道題,其中2道單選題,1道多選題,得分規(guī)則如下:參賽學生每答對一道單選題得2分,答錯得O分,答對多選題得3分,答錯得0分,答完3道題后的得分之和為參賽學生的復試成績.
(1)通過分析可以認為學生初試成績服從正態(tài)分布,其中,,試估計初試成績不低于90分的人數(shù);
(2)已知小強已通過初試,他在復試中單選題的正答率為,多選題的正答率為,且每道題回答正確與否互不影響.記小強復試成績?yōu)?/span>,求的分布列及數(shù)學期望.
附:,,.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)討論函數(shù)的單調(diào)性;
(2)若函數(shù)有兩個極值點,且不等式恒成立,求實數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下列幾個命題,是真命題有( )
A.若,則
B.若復數(shù),滿足,則
C.給定兩個命題,.若是的必要而不充分條件,則是的充分不必要條件
D.命題:,,,則:,,
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】符號表示不超過的最大整數(shù),如,,定義函數(shù),那么下列說法正確的個數(shù)是( )
函數(shù) 的定義域為 R ,值域為 1, 0
②方程 有無數(shù)多個解
③對任意的,都有成立
④函數(shù)是單調(diào)減函數(shù)
A.1個B.2個C.3個D.4個
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)討論函數(shù)的單調(diào)性
(2)若函數(shù)有一個大于的零點,求實數(shù)的取值范圍;
(3)若,且,求證:.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知圓C:(x﹣a)2+(y﹣2)2=4(a>0)及直線l:x﹣y+3=0.當直線l被圓C截得的弦長為時,求
(Ⅰ)a的值;
(Ⅱ)求過點(3,5)并與圓C相切的切線方程.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1為某省2018年1~4月快遞業(yè)務量統(tǒng)計圖,圖2是該省2018年1~4月快遞業(yè)務收入統(tǒng)計圖,下列對統(tǒng)計圖理解錯誤的是( )
A. 2018年1~4月的業(yè)務量,3月最高,2月最低,差值接近2000萬件
B. 2018年1~4月的業(yè)務量同比增長率均超過50%,在3月底最高
C. 從兩圖來看,2018年1~4月中的同一個月的快遞業(yè)務量與收入的同比增長率并不完全一致
D. 從1~4月來看,該省在2018年快遞業(yè)務收入同比增長率逐月增長
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