【題目】如圖,PA⊥平面AC,四邊形ABCD是矩形,E、F分別是AB、PD的中點.
(Ⅰ)求證:AF∥平面PCE;
(Ⅱ)若二面角P﹣CD﹣B為45°,AD=2,CD=3,求點F到平面PCE的距離.

【答案】解:(Ⅰ)取PC中點M,連接ME、MF.

∴AE∥FM,且AE=FM,

即四邊形AFME是平行四邊形,

∴AF∥EM,∵AF平在PCE,

∴AF∥平面PCE.

(Ⅱ)∵PA⊥平面AC,CD⊥AD,

根據(jù)三垂線定理知,CD⊥PD,

∴∠PDA是二面角,

P﹣CD﹣B的平面角,則∠PDA=45°

于是,△PAD是等腰直角三角形,

∴AF⊥PD,又AF⊥CD,

∴AF⊥面PCD.而EM∥AF,

∴EM⊥面PCD.又EM平面PEC,

∴面PEC⊥面PCD.

在面PCD內(nèi)過F作FH⊥PC于H,

則FH為點F到平面PCE的距離.

由已知,PD=2 ,PF=

∵△PFH∽△PCD,


【解析】(Ⅰ)取PC中點M,連接ME、MF.由 ,知AE∥FM,且AE=FM,由此能證明四邊形AFME是平行四邊形,從而得到AF∥平面PCE.(Ⅱ)由PA⊥平面AC,CD⊥AD,根據(jù)三垂線定理知,CD⊥PD,故∠PDA是二面角P﹣CD﹣B的平面角,所以△PAD是等腰直角三角形,由AF⊥PD,AF⊥CD,得到面PEC⊥面PCD,由此入手能夠求出點F到平面PCE的距離.
【考點精析】認真審題,首先需要了解直線與平面平行的判定(平面外一條直線與此平面內(nèi)的一條直線平行,則該直線與此平面平行;簡記為:線線平行,則線面平行).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知數(shù)列{an}的前n項和為Sn , a1= ,Sn=n2an﹣n(n﹣1),n=1,2,…
(1)證明:數(shù)列{ Sn}是等差數(shù)列,并求Sn;
(2)設(shè)bn= ,求證:b1+b2+…+bn

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】利用計算機產(chǎn)生120個隨機正整數(shù),其最高位數(shù)字(如:34的最高位數(shù)字為3,567的最高位數(shù)字為5)的頻數(shù)分布圖如圖所示,若從這120個正整數(shù)中任意取出一個,設(shè)其最高位數(shù)字為d(d=1,2,…,9)的概率為P,下列選項中,最能反映P與d的關(guān)系的是(
A.P=lg(1+
B.P=
C.P=
D.P= ×

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)a,b∈R,函數(shù) ,g(x)=ex(e為自然對數(shù)的底數(shù)),且函數(shù)f(x)的圖象與函數(shù)g(x)的圖象在x=0處有公共的切線.
(Ⅰ)求b的值;
(Ⅱ)討論函數(shù)f(x)的單調(diào)性;
(Ⅲ)若g(x)>f(x)在區(qū)間(﹣∞,0)內(nèi)恒成立,求a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若函數(shù) 在(0,2)上存在兩個極值點,則a的取值范圍是(
A.(﹣∞,﹣
B.(﹣∞,﹣
C.(﹣∞,﹣ )∪(﹣ ,﹣
D.(﹣e,﹣ )∪(1,+∞)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知x,y∈R,且 ,則存在θ∈R,使得xcosθ+ysinθ+1=0成立的P(x,y)構(gòu)成的區(qū)域面積為(
A.4
B.4
C.
D. +

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】| |=1,| |= =0,點C在∠AOB內(nèi),且∠AOC=30°,設(shè) =m +n (m、n∈R),則 等于(
A.
B.3
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知點A(0,﹣2),橢圓E: + =1(a>b>0)的離心率為 ,F(xiàn)是橢圓的焦點,直線AF的斜率為 ,O為坐標原點.
(Ⅰ)求E的方程;
(Ⅱ)設(shè)過點A的直線l與E相交于P,Q兩點,當(dāng)△OPQ的面積最大時,求l的方程.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=|x﹣2|+|x+4|,g(x)=x2+4x+3.
(1)求不等式f(x)≥g(x)的解集;
(2)若f(x)≥|1﹣5a|恒成立,求實數(shù)a的取值范圍.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案