已知函數(shù)數(shù)學(xué)公式,
(1)判斷函數(shù)的奇偶性;
(2)當(dāng)x≥0時(shí),求函數(shù)f(x)的值域;
(3)當(dāng)a>1時(shí),判斷并證明函數(shù)f(x)的單調(diào)性.

解:(1)∵定義域?yàn)镽,且f(-x)=,∴f(x)是奇函數(shù).
(2)f(x)=,
當(dāng)a>1時(shí)
∵x≥0
∴ax+1≥2,
,
即f(x)的值域?yàn)閇0,1);
當(dāng)0<a<1時(shí)
∵x≥0
∴1<ax+1≤2,
,
即f(x)的值域?yàn)椋?1,0].
∴當(dāng)a>1時(shí),f(x)的值域?yàn)閇0,1);當(dāng)0<a<1時(shí),f(x)的值域?yàn)椋?1,0].
(3)當(dāng)a>1時(shí),函數(shù)f(x)是R上的增函數(shù)
設(shè)x1,x2∈R,且x1<x2,f(x1)-f(x2)=
∵分母大于零,且a<a,
∴f(x1)<f(x2
∴f(x)是R上的增函數(shù).
分析:(1)用定義法,先看定義域是否關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,再研究f(-x)與f(x)的關(guān)系.若相等,則為偶函數(shù);若相反,則為奇函數(shù);
(2)先將函數(shù)式變形f(x)=,再對(duì)a進(jìn)行分類討論:當(dāng)a>1時(shí);當(dāng)0<a<1分別求出即f(x)的值域,最后綜合即可;
(3)用定義法,先在定義域上任取兩個(gè)變量,且界定大小,再作差變形看符號(hào).當(dāng)自變量變化與函數(shù)值變化一致時(shí),為增函數(shù);當(dāng)自變量變化與函數(shù)值變化相反時(shí),為減函數(shù).
點(diǎn)評(píng):本題考查的知識(shí)點(diǎn)是指數(shù)函數(shù)綜合題,函數(shù)奇偶性的判斷與函數(shù)單調(diào)性的判斷及指數(shù)函數(shù)的值域和單調(diào)性,熟練掌握函數(shù)的各種性質(zhì)及判斷方法是解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆陜西省高一上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(本小題12分)已知函數(shù)

(1)判斷函數(shù)在區(qū)間上的單調(diào)性;

(2)求函數(shù)在區(qū)間是區(qū)間[2,6]上的最大值和最小值.

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2008-2009學(xué)年廣東省江門(mén)市臺(tái)山僑中高一(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù)
(1)判斷f(x)的奇偶性;(2)若,求a,b的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆江蘇省高一上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù)

(1)判斷函數(shù)的奇偶性;(4分)

(2)若關(guān)于的方程有兩解,求實(shí)數(shù)的取值范圍;(6分)

(3)若,記,試求函數(shù)在區(qū)間上的最大值.(10分)

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011年遼寧省營(yíng)口市高一上學(xué)期期末檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷 題型:解答題

(本小題滿分12分)

 已知函數(shù)

(1)判斷其奇偶性;

(2)指出該函數(shù)在區(qū)間(0,1)上的單調(diào)性并證明;

(3)利用(1)、(2)的結(jié)論,指出該函數(shù)在(-1,0)上的增減性.

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010年福建省四地六校高二下學(xué)期第二次聯(lián)考數(shù)學(xué)(文科)試題 題型:解答題

(本小題滿分12分)已知函數(shù),

(1)判斷函數(shù)的奇偶性;(2)求證:方程至少有一根在區(qū)間

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案