【題目】《中華人民共和國民法總則》(以下簡稱《民法總則》)自2017年10月1日起施行。作為民法典的開篇之作,《民法總則》與每個(gè)人的一生息息相關(guān).某地區(qū)為了調(diào)研本地區(qū)人們對(duì)該法律的了解情況,隨機(jī)抽取50人,他們的年齡都在區(qū)間[25,85]上,年齡的頻率分布及了解《民法總則》的人數(shù)如下表:

年齡

[25,35)

[3545)

[45,55)

[55,65)

[65,75)

[7585)

頻數(shù)

5

5

10

15

5

10

了解《民法總則》

1

2

8

12

4

5

(Ⅰ)填寫下面2×2 列聯(lián)表,并判斷是否有99%的把握認(rèn)為以45歲為分界點(diǎn)對(duì)了解《民法總則》政策有差異;

(Ⅱ)若對(duì)年齡在[45,55),[65,75)的被調(diào)研人中各隨機(jī)選取2人進(jìn)行深入調(diào)研,記選中的4人中不了解《民法總則》的人數(shù)為X,求隨機(jī)變量X的分布列和數(shù)學(xué)期望.

【答案】見解析;見解析.

【解析】試題分析:(Ⅰ)根據(jù)表格所給數(shù)據(jù)可得列聯(lián)表,根據(jù)列聯(lián)表利用公式可求得,與臨界值比較即可得結(jié)論;(Ⅱ) 的可能取值為,根據(jù)排列組合知識(shí)結(jié)合古典概型概率公式求出各隨機(jī)變量對(duì)應(yīng)的概率,從而可得分布列,進(jìn)而利用期望公式可得的數(shù)學(xué)期望.

試題解析:(Ⅰ)填寫下面2×2 列聯(lián)表,并判斷是否有99%的把握認(rèn)為以45歲為分界點(diǎn)對(duì)了解《民法總則》政策有差異;

(Ⅱ)若對(duì)年齡在[45,55),[6575)的被調(diào)研人中各隨機(jī)選取2人進(jìn)行深入調(diào)研,記選中的4人中不了解《民法總則》的人數(shù)為X,求隨機(jī)變量X的分布列和數(shù)學(xué)期望.

解:(Ⅰ)2×2列聯(lián)表:

沒有99%的把握認(rèn)為以45歲為分界點(diǎn)對(duì)了解《民法總則》政策有差異.

X的所有可能取值為0,12,3

X的分布列為

X

0

1

2

3

P

所以X的數(shù)學(xué)期望是

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在印度有一個(gè)古老的傳說:舍罕王打算獎(jiǎng)賞國際象棋的發(fā)明人——宰相宰相西薩班達(dá)依爾.國王問他想要什么,他對(duì)國王說:“陛下,請(qǐng)您在這張棋盤的第1個(gè)小格里,賞給我1粒麥子,在第2個(gè)小格里給2粒,第3小格給4粒,以后每一小格都比前一小格加一倍.請(qǐng)您把這樣擺滿棋盤上所有的64格的麥粒,都賞給您的仆人吧!”國王覺得這要求太容易滿足了,就命令給他這些麥粒.當(dāng)人們把一袋一袋的麥子搬來開始計(jì)數(shù)時(shí),國王才發(fā)現(xiàn):就是把全印度甚至全世界的麥粒全拿來,也滿足不了那位宰相的要求.那么,宰相要求得到的麥粒到底有多少粒?下面是四位同學(xué)為了計(jì)算上面這個(gè)問題而設(shè)計(jì)的程序框圖,其中正確的是( )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,等邊三角形的中線與中位線相交于,已知旋轉(zhuǎn)過程中的一個(gè)圖形,下列命題中,錯(cuò)誤的是

A. 恒有

B. 異面直線不可能垂直

C. 恒有平面⊥平面

D. 動(dòng)點(diǎn)在平面上的射影在線段

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù),為偶函數(shù),且當(dāng)時(shí),..給出下列關(guān)于函數(shù)的說法:①當(dāng)時(shí),;②函數(shù)為奇函數(shù);③函數(shù)上為增函數(shù);④函數(shù)的最小值為,無最大值.其中正確的是______.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為慶祝中國人民解放軍建軍90周年,南昌市某校打算組織高一6個(gè)班級(jí)參加紅色旅游活動(dòng),旅游點(diǎn)選取了八一南昌起義紀(jì)念館,南昌新四軍軍部舊址等5個(gè)紅色旅游景點(diǎn).若規(guī)定每個(gè)班級(jí)必須參加且只能游覽1個(gè)景點(diǎn),每個(gè)景點(diǎn)至多有兩個(gè)班級(jí)游覽,則這6個(gè)班級(jí)中沒有班級(jí)游覽新四軍軍部舊址的不同游覽方法數(shù)為( )

A. 3600 B. 1080 C. 1440 D. 2520

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某公司為確定下一年度投入某種產(chǎn)品的宣傳費(fèi),需了解年宣傳費(fèi)(單位:萬元)對(duì)年銷售量(單位:噸)和年利潤(單位:萬元)的影響.對(duì)近六年的年宣傳費(fèi)和年銷售量)的數(shù)據(jù)作了初步統(tǒng)計(jì),得到如下數(shù)據(jù):

年份

年宣傳費(fèi)(萬元)

年銷售量(噸)

經(jīng)電腦模擬,發(fā)現(xiàn)年宣傳費(fèi)(萬元)與年銷售量(噸)之間近似滿足關(guān)系式).對(duì)上述數(shù)據(jù)作了初步處理,得到相關(guān)的值如表:

1)根據(jù)所給數(shù)據(jù),求關(guān)于的回歸方程;

2)已知這種產(chǎn)品的年利潤,的關(guān)系為若想在年達(dá)到年利潤最大,請(qǐng)預(yù)測年的宣傳費(fèi)用是多少萬元?

附:對(duì)于一組數(shù)據(jù),,…,,其回歸直線中的斜率和截距的最小二乘估計(jì)分別為,

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)

Ⅰ)討論函數(shù)上的單調(diào)性;

Ⅱ)證明:恒成立.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】求下列函數(shù)的解析式:

(1)已知f(x)是二次函數(shù),且f(0)=2,f(x+1)-f(x)=x-1,求f(x);

(2)已知3f(x)+2f(-x)=x+3,求f(x).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù))是定義在上的奇函數(shù).

(1)求的值;

(2)求函數(shù)的值域;

(3)當(dāng)時(shí), 恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案