已知函數(shù)f(x)=ax2+xlnx(a∈R).
(1)當(dāng)a=0時(shí),求f(x)的最小值;
(2)在區(qū)間(1,2)內(nèi)任取兩個(gè)實(shí)數(shù)p,q,且p≠q,若不等式
f(p+1)-f(q+1)
p-q
>1恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(3)求證:
ln2
23
+
ln3
33
+
ln4
43
+…+
lnn
n3
1
e
(其中n>1,e=2.71828…).
考點(diǎn):導(dǎo)數(shù)在最大值、最小值問(wèn)題中的應(yīng)用
專題:導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用
分析:(1)利用導(dǎo)數(shù)判斷函數(shù)的單調(diào)性進(jìn)而求得最小值;
(2)由
f(p+1)-f(q+1)
p-q
=
f(p+1)-f(q+1)
(p+1)-(q+1)
的幾何意義,表示表示點(diǎn)(p+1,f(p+1))與點(diǎn)(q+1,f(q+1))連成的斜率,即f′(x)=2ax+lnx+1>1在x∈(2,3)內(nèi)恒成立,即2a≥(-
lnx
x
)max,利用導(dǎo)數(shù)求得函數(shù)的最大值,即可得證;
(3)利用(2)的結(jié)論得-
lnx
x
≥g(e)
,即
ln2
23
+
ln3
33
+
ln4
43
+…+
lnn
n3
1
e
(
1
22
+
1
32
+
1
42
+…+
1
n2
)
,再將不等式放縮即可得證.
解答: 解:(1)∵a=0時(shí),f(x)=xlnx(x>0),
∴f′(x)=1+lnx>0得x
1
e

∴f(x)在(0,
1
e
)上遞減,(
1
e
,+∞)上遞增,
∴f(x)min=f(
1
e
)=-
1
e
(4分)
(2)
f(p+1)-f(q+1)
p-q
=
f(p+1)-f(q+1)
(p+1)-(q+1)
,表示點(diǎn)(p+1,f(p+1))與點(diǎn)(q+1,f(q+1))連成的斜率,
又1<p<2,1<q<2,∴2<p+1<3,2<q+1<3,即函數(shù)圖象在區(qū)間(2,3)任意兩點(diǎn)連線的斜率大于1,
即f′(x)=2ax+lnx+1>1在x∈(2,3)內(nèi)恒成立.(6分)
∴當(dāng)x∈(2,3)時(shí),2a≥-
lnx
x
恒成立.∴2a≥(-
lnx
x
)max.
設(shè)g(x)=-
lnx
x
,x∈(2,3),則g′(x)=
lnx-1
x2
;
若g′(x)=
lnx-1
x2
=0,x=e,當(dāng)2<x<a時(shí),g′(x)<0,g(x)在(2,a)上單調(diào)遞減;
當(dāng)a<x<3時(shí),g′(x)>0,g(x)在(0,3)上單調(diào)遞增.(9分)
又g(2)=-
ln2
2
>g(3)=-
ln3
3
,∴2a≥-
ln2
2
,故a≥-
ln2
4
(10分)
(3)由(2)得,-
lnx
x
≥g(e)

lnx
x
1
e
lnx
x3
1
e
1
x2
(11分)
ln2
23
+
ln3
33
+
ln4
43
+…+
lnn
n3
1
e
(
1
22
+
1
32
+
1
42
+…+
1
n2
)

1
22
+
1
34
+
1
42
+…+
1
n2
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+…+
1
(n-1)×n

1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+…+
1
(n-1)×n
-(1-
1
2
)+(
1
2
-
1
3
)+…+(
1
n-1
-
1
n
)=1-
1
n
<1;
ln2
23
+
ln3
33
+
ln4
43
+…+
lnn
n3
1
e
成立.(14分)
點(diǎn)評(píng):本題考查利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)最值及判斷函數(shù)的單調(diào)性,利用導(dǎo)數(shù)證明不等式恒成立問(wèn)題,考查轉(zhuǎn)化劃歸思想的運(yùn)用能力,屬難題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若A={x|y=log2(x-2)},B={y|y=|x|},則A∩B=( 。
A、(0,+∞)
B、[0,+∞)
C、(2,+∞)
D、[0,2)

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甲、乙兩人在罰球線投球命中的概率分別為
1
2
2
5
,甲、乙兩人在罰球線各投球一次.
(1)求這兩次投球中都命中的概率;
(2)求這兩次投球中至少一次命中的概率.

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已知函數(shù)f(x)=2sin(
x
2
+
π
3

(1)求f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)當(dāng)x∈[0,π]時(shí),求f(x)的值域.

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2014年4月10日至12日,第七屆中國(guó)西部國(guó)際化工博覽會(huì)在成都舉行,為了使志愿者更好的服務(wù)于大會(huì),主辦方?jīng)Q定對(duì)40名志愿者進(jìn)行一次考核,考核分為兩個(gè)科目:“成都文化”和“志愿者知識(shí)”,其中“成都文化”的考核成績(jī)分為10分,8分,6分,4分共四個(gè)檔次,“志愿者知識(shí)”的考核結(jié)果分為A,B,C,D共四個(gè)等級(jí).這40名志愿者的考核結(jié)果如下表:
10分 8分 6分 4分
A 1 5 7 0
B 2 1 7 1
C 2 0 6 3
D 2 1 2 0
(Ⅰ)求“成都文化”考核成績(jī)的平均值(結(jié)果用小數(shù)表示)
(Ⅱ)從“成都文化”考核成績(jī)?yōu)?0分的志愿者中任意選2名作為隊(duì)長(zhǎng),求隊(duì)長(zhǎng)中至少有一個(gè)人的“志愿者知識(shí)”考核等級(jí)為A或B的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知二項(xiàng)式(
x
-
1
3x
5展開式中的常數(shù)項(xiàng)為p,且函數(shù)f(x)=
1-x2
,-1≤x≤0
3x2-
p
10
,0<x≤1
,則
1
-1
f(x)dx=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某校有高中學(xué)生2000人,其中高三學(xué)生800人,高一學(xué)生的人數(shù)與高二學(xué)生人數(shù)之比為2:3,為了解高中學(xué)生身體素質(zhì),采用分層抽樣,共抽取一個(gè)100人的樣本,則樣本中高一學(xué)生人數(shù)為
 
人.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若關(guān)于x的方程
x2-1
=k(x+2)有兩個(gè)不等的實(shí)數(shù)根,則實(shí)數(shù)k的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若關(guān)于x的不等式-
1
2
x2+2x>-mx-
1
2
的解集為{x|0<x<2},則m=
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案