【題目】如圖,平面平面,且,

1)求證:

2)求直線與平面所成角的余弦值.

【答案】(1)見(jiàn)解析;(2

【解析】

1)過(guò)點(diǎn),利用邊角邊可得,即可證明;(2)方法一,過(guò)點(diǎn)B作出平面ADC的垂線,即可找到線面角,利用等體積轉(zhuǎn)化法可求出點(diǎn)B到平面ADC的距離,即可求出線面角的余弦值;方法二,建立空間直角坐標(biāo)系,求出平面ADC的法向量,利用空間向量的方法即可求解.

1)過(guò)點(diǎn),垂足為,連接,

,,所以,

,所以,即,

,所以平面,又平面,故

2)方法一:不妨設(shè),則,所以,過(guò)點(diǎn)平面,連接,

即為直線與平面所成的角,

由等體積可得

,∴

方法二 :由(1)可得 ,所以以為原點(diǎn),分別為軸建立空間直角坐標(biāo)系如圖.

不妨設(shè),則,,,

設(shè)平面的法向量為

,,

即有,

設(shè)直線與平面所成的角為,故,

練習(xí)冊(cè)系列答案
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1)求a的值;

2)記A表示事件“從參加考試的所有理科生中隨機(jī)抽取一名學(xué)生,該學(xué)生的化學(xué)成績(jī)不低于70分”,試估計(jì)事件A發(fā)生的概率;

3)在抽取的100名理科生中,采用分層抽樣的方法從成績(jī)?cè)?/span>內(nèi)的學(xué)生中抽取10名,再?gòu)倪@10名學(xué)生中隨機(jī)抽取4名,記這4名理科生成績(jī)?cè)?/span>內(nèi)的人數(shù)為X,求X的分布列與數(shù)學(xué)期望.

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【題目】對(duì)于函數(shù),若存在正常數(shù),使得對(duì)任意的,都有成立,我們稱(chēng)函數(shù)同比不減函數(shù)

1)求證:對(duì)任意正常數(shù),都不是同比不減函數(shù)

2)若函數(shù)同比不減函數(shù),求的取值范圍;

3)是否存在正常數(shù),使得函數(shù)同比不減函數(shù),若存在,求的取值范圍;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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1)求證:平面平面ABC

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1)求證:

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(1)根據(jù)頻率分布直方圖,求這100位攝影者年齡的樣本平均數(shù)和中位數(shù)(同一組數(shù)據(jù)用該區(qū)間的中點(diǎn)值作代表);

(2)為了展示不同年齡作者眼中的祖國(guó)形象,攝影協(xié)會(huì)按照分層抽樣的方法,計(jì)劃從這100件照片中評(píng)出20個(gè)最佳作品,并邀請(qǐng)作者參加“講述照片背后的故事”座談會(huì).

①在答題卡上的統(tǒng)計(jì)表中填出每組應(yīng)抽取的人數(shù);

年齡

人數(shù)

②若從較年輕的前三組作者中選出2人把這些圖片和故事整理成冊(cè),求這2人至少有一人的年齡在的概率.

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A.1B.2C.3D.4

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