【題目】中,角、所對(duì)的邊分別為、、.已知.

(1)求

(2)若的面積為,周長(zhǎng)為 ,求.

【答案】(1);(2)7.

【解析】

試題分析:(1)首先利用正弦定理化已知條件等式中的邊為角,然后利用兩角和的正弦公式結(jié)合三角形內(nèi)角和定理求得的值,從而求得角的大;2)首先結(jié)合(1)利用三角形面積公式求得的關(guān)系式,然后根據(jù)余弦定理求得的值.

試題解析:(1)由正弦定理可得

sinA2sinAcosAcosB-2sinBsin2A 2

2sinA(cosAcosB-sinBsinA)=2sinAcos(AB)=-2sinAcosC.

所以cosCC 6

(2)由ABC的面積為得ab=15, 8

由余弦定理得a2+b2+ab=c2,又c=15-(a+b),

解得c=7. 12

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù),.

)記的極小值為,求的最大值;

)若對(duì)任意實(shí)數(shù)恒有,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】重慶市某廠黨支部10月份開展兩學(xué)一做活動(dòng),將10名黨員技工平均分為甲,乙兩組進(jìn)行技能比賽.要求在單位時(shí)間內(nèi)每個(gè)技工加工零件若干,其中合格零件的個(gè)數(shù)如下表:

1號(hào)

2號(hào)

3號(hào)

4號(hào)

5號(hào)

甲組

4

5

7

9

10

乙組

5

6

7

8

9

(1)分別求出甲,乙兩組技工在單位時(shí)間內(nèi)完成合格零件的平均數(shù)及方,并由此分析兩組技工的技術(shù)水平;

(2)質(zhì)檢部門從該車間甲,乙兩組中各隨機(jī)抽取1名技工,對(duì)其加工的零件進(jìn)行檢測(cè),若兩人完成合格零件個(gè)數(shù)之和超過(guò)12件,則稱該車間質(zhì)量合格,求該車間質(zhì)量合格的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】中,角、所對(duì)的邊分別為、.已知.

(1)求;

(2)若,求.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)集合,若X是的子集,把X中所有元素的和稱為X的“容量”(規(guī)定空集的容量為0,若X的容量為奇(偶數(shù),則稱X為的奇(偶子集.

(1寫出S4的所有奇子集;

(2求證:的奇子集與偶子集個(gè)數(shù)相等;

(3求證:當(dāng)n≥3時(shí),的所有奇子集的容量之和等于所有偶子集的容量之和.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,圓的方程為為參數(shù)),以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),軸的正半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系,兩種坐標(biāo)系中取相同的單位長(zhǎng)度,直線的極坐標(biāo)方程為.

I)當(dāng)時(shí),判斷直線的關(guān)系;

II)當(dāng)上有且只有一點(diǎn)到直線的距離等于時(shí),求上到直線距離為的點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知定點(diǎn)和直線上的動(dòng)點(diǎn),線段的垂直平分線交直線于點(diǎn),設(shè)點(diǎn)的軌跡為曲線.

I)求曲線的方程;

II)直線軸于點(diǎn),交曲線于不同的兩點(diǎn),點(diǎn)關(guān)于軸的對(duì)稱點(diǎn)為,點(diǎn)關(guān)于軸的對(duì)稱點(diǎn)為,求證:三點(diǎn)共線.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知數(shù)列為等差數(shù)列, ,公差,且其中的三項(xiàng)成等比.

(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式以及它的前n項(xiàng)和

(2)若數(shù)列滿足,為數(shù)列的前項(xiàng)和,;

3(2)的條件下,若不等式)恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知M(x0,y0)是橢圓C:=1上的任一點(diǎn),從原點(diǎn)O向圓M:(x-x0)2+(y-y0)2=2作兩條切線,分別交橢圓于點(diǎn)P,Q.

(1)若直線OP,OQ的斜率存在,并記為k1,k2,求證:k1k2為定值;

(2)試問(wèn)|OP|2+|OQ|2是否為定值?若是,求出該值;若不是,說(shuō)明理由.

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