精英家教網 > 高中數學 > 題目詳情

【題目】已知的三頂點坐標分別為,

1)求的外接圓圓M的方程;

2)已知動點P在直線上,過點P作圓M的兩條切線PE,PF,切點分別為E,F.

①記四邊形PEMF的面積分別為S,求S的最小值;

②證明直線EF恒過定點.

【答案】(1) (2) ①4;②定點,證明見解析

【解析】

1)設圓M的方程為(xa2+yb2r2r0),分別代入AB,C三點,解方程可得a,b,r,可得所求圓M的方程;

2)①由三角形的面積公式可得S|PE||EM|2|PE|,結合勾股定理和點到直線的距離公式,可得所求最小值;

②判斷四點P,E,MF共圓,求得以PM為直徑的圓的方程和圓M方程,相減可得直線EF的方程,再由直線恒過定點的求法,可得所求定點.

1)設的外接圓圓M的標準方程為,根據題意有

故所求的圓M的方程為

2)①,故當最小時,S最。

的最小值即為點到直線的距離

②由圓的切線性質有,則,,,,四點共圓,該圓是以PM為直徑的圓,設圓心為點N.點P是直線上一動點,設,則圓N的方程為

M與圓N相交于點E,F

消去得直線EF的方程為

,令

故直線EF恒過定點.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】設數列的前n項和為,對任意的正整數n,都有成立,記.

(1)求數列與數列的通項公式;

(2)求證:①恒成立.恒成立,其中為數列的前n項和.

(3)記的前n項和,求證:對任意正整數n,都有.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,某小區(qū)準備將閑置的一直角三角形地塊開發(fā)成公共綠地,圖中.設計時要求綠地部分(如圖中陰影部分所示)有公共綠地走道,且兩邊是兩個關于走道對稱的三角形().現考慮方便和綠地最大化原則,要求點與點均不重合,落在邊上且不與端點重合,設.

(1)若,求此時公共綠地的面積;

(2)為方便小區(qū)居民的行走,設計時要求的長度最短,求此時綠地公共走道的長度.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某中學從甲、乙兩個班中各選出7名學生參加數學競賽,他們取得的成績(滿分100分)的莖葉圖如圖所示,其中甲班學生成績的眾數是83,乙班學生成績的平均數是86,則的值為( )

A.7B.8C.9D.10

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】設集合,是正數,且.試求交集的元素個數的最大可能值.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在棱長為的正方體中,分別是的中點.

)求異面直線所成角的余弦值.

)在棱上是否存在一點,使得二面角的大小為?若存在,求出的長;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知拋物線,過點的直線與拋物線相切,設第一象限的切點為.

(1)求點的坐標;

(2)若過點的直線與拋物線相交于兩點,圓是以線段為直徑的圓過點,求直線的方程.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】為實數,函數.

I)若,求實數的取值范圍;

II)當時,討論方程上的解的個數.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】在△ABC中,a,b,c分別為內角A,B,C的對邊,且asin B=-bsin.

(1)求A;

(2)若△ABC的面積S=c2,求sin C的值.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案