【題目】某工廠加工某種零件的工序流程圖：按照這個(gè)工程流程圖，一件成品至少要經(jīng)過(guò)的加工和檢驗(yàn)程序的道數(shù)為（ ）
A.3
B.4
C.5
D.6

【答案】B
【解析】由流程圖可知，該零件加工過(guò)程中，最少要經(jīng)歷：①粗加工②檢驗(yàn)③精加工④最后檢驗(yàn)．四道工序，故選B
本題主要考查了設(shè)計(jì)程序框圖解決實(shí)際問(wèn)題，解決問(wèn)題的關(guān)鍵是分析程序中各變量、各語(yǔ)句的作用，再根據(jù)流程圖所示的順序，可知這是一個(gè)零件的加工工序圖．逐步分析該工序流程圖，不難得到工序數(shù)目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.冪函數(shù)的圖象恒過(guò)（0，0）點(diǎn)
B.指數(shù)函數(shù)的圖象恒過(guò)（1，0）點(diǎn)
C.對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象恒在y軸右側(cè)
D.冪函數(shù)的圖象恒在x軸上方

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】定義區(qū)間（a，b），[a，b），（a，b]，[a，b]的長(zhǎng)度均為d=b﹣a，多個(gè)區(qū)間并集的長(zhǎng)度為各區(qū)間長(zhǎng)度之和，例如，（1，2）∪[3，5）的長(zhǎng)度d=（2﹣1）+（5﹣3）=3．用[x]表示不超過(guò)x的最大整數(shù)，記{x}=x﹣[x]，其中x∈R．設(shè)f（x）=[x]{x}，g（x）=x﹣1，當(dāng)0≤x≤k時(shí)，不等式f（x）＜g（x）解集區(qū)間的長(zhǎng)度為5，則k的值為 ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若實(shí)數(shù)a ， b ， c滿足|a－c|＜|b|，則下列不等式中成立的是（ ）
A.|a|＞|b|－|c|
B.|a|＜|b|＋|c|
C.a＞c－b
D.a＜b＋c

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知函數(shù)f（x）是定義在R上的奇函數(shù)，f（x）=g（x）+x2 ， 且當(dāng)x≥0時(shí)，g（x）=log2（x+1），則g（﹣1）=

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】設(shè)集合A={1，2，3，4}，B={x∈R|1＜x≤4}，則A∩B=（ ）
A.{1，2，3，4}
B.{2，4}
C.{2，3，4}
D.{x|1＜x≤4}

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分析法是從要證明的結(jié)論出發(fā)，逐步尋求使結(jié)論成立的（　　）
A.充分條件
B.必要條件
C.充要條件
D.等價(jià)條件

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在二項(xiàng)式（4x2﹣2x+1）（2x+1）5的展開式中，含x4項(xiàng)的系數(shù)是 ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】拋物線x2=﹣8y的焦點(diǎn)坐標(biāo)為 ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案