【題目】設(shè)全集為R,A={x|2x2﹣9x+4≤0},B={x|x2+a<0}.
(1)當(dāng)a=﹣9時(shí),求A∩B,(RA)∪B;
(2)當(dāng)a<0時(shí),若(RA)∩B=B,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

【答案】
(1)解:根據(jù)題意,A={x|2x2﹣9x+4≤0}={x| ≤x≤4},則RA={x|x< 或x>4},

當(dāng)a=﹣9時(shí),B={x|x2﹣9<0}={x|﹣3<x<3},

A∩B={x| ≤x<3},

RA)∪B={x|x<3或x>4}


(2)解:當(dāng)a<0時(shí),B={x|x2+a<0}={x|﹣ <x< },

若(RA)∩B=B,則BRA,

則有 ,

解可得﹣ ≤a<0


【解析】(1)根據(jù)a的值求得集合A,B的元素特征,再根據(jù)集合的交、并、補(bǔ)的運(yùn)算進(jìn)行運(yùn)算即可;(2)本小題的關(guān)鍵在于:由(RA)∩B=B得到BRA,進(jìn)而求得實(shí)數(shù)a的取值范圍.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各式中,表示y是x的函數(shù)的有( )
①y=x﹣(x﹣3);
②y= +
③y=
④y=
A.4個(gè)
B.3個(gè)
C.2個(gè)
D.1個(gè)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,四棱錐E﹣ABCD中,底面ABCD為正方形,EC⊥平面ABCD,AB= ,CE=1,G為AC與BD交點(diǎn),F(xiàn)為EG中點(diǎn), (Ⅰ)求證:CF⊥平面BDE;
(Ⅱ)求二面角A﹣BE﹣D的大。

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【題目】極坐標(biāo)系與直角坐標(biāo)系xoy有相同的長度單位,以原點(diǎn)O為極點(diǎn),以x軸正半軸為極軸.已知直線l的參數(shù)方程為 (t為參數(shù)),曲線C的極坐標(biāo)方程為ρsin2θ=8cosθ. (I)求C的直角坐標(biāo)方程;
(Ⅱ)設(shè)直線l與曲線C交于A,B兩點(diǎn),求弦長|AB|.

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【題目】已知全集U={x∈N*|x≤9},(UA)∩B={1,6},A∩(UB)={2,3},(UA)∩(UB)={4,5,7,8},則B=

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【題目】已知定義域?yàn)镽的函數(shù)f(x)= 是奇函數(shù).
(1)求實(shí)數(shù)a的值;
(2)判斷并證明f(x)在(﹣∞,+∞)上的單調(diào)性;
(3)若f(k3x)+f(3x﹣9x+1)>0對(duì)任意x≥0恒成立,求k的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】奇函數(shù)f(x)在(0,+∞)內(nèi)單調(diào)遞增且f(2)=0,則不等式 的解集為( )
A.(﹣∞,﹣2)∪(0,1)∪(1,2)
B.(﹣2,0)∪(1,2)
C.(﹣∞,﹣2)∪(2,+∞)
D.(﹣∞,﹣2)∪(0,1)∪(2,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)= 的定義域?yàn)榧螦,B={x∈Z|0<x<10},C={x∈R|2a+3<x<a+5}.
(1)求A,(RA)∩B;
(2)若A∩C=C,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(用空間向量坐標(biāo)表示解答)如圖,在直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,AC=BC=CC1=2,AC⊥BC,D為AB的中點(diǎn).

(1)求證:AC1∥面B1CD
(2)求直線AA1與面B1CD所成角的正弦值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案