【題目】甲、乙兩名射手在一次射擊中的得分是兩個隨機變量,分別記為X和Y,它們的分布列分別為
X | 0 | 1 | 2 |
P | 0.1 | a | 0.4 |
Y | 0 | 1 | 2 |
P | 0.2 | 0.2 | b |
(1)求a,b的值;
(2)計算X和Y的期望與方差,并以此分析甲、乙兩射手的技術(shù)情況.
【答案】
(1)解:由已知得 ,
解得a=0.5,b=0.6.
(2)解:E(X)=0×0.1+1×0.5+2×0.4=1.3
D(X)=0.1×(0﹣1.3)2+0.5×(1﹣1.3)2+0.4×(2﹣1.3)2=0.41.
E(Y)=0×0.2+1×0.2+2×0.6=1.4,
D(Y)=0.2×(0﹣1.4)2+0.2×(1﹣1.4)2+0.6×(2﹣1.4)2=0.64,
E(X)<E(Y),D(X)<D(Y)
∴乙的平均得分高,甲的得分更加穩(wěn)定.
【解析】(1)由已知得 ,由此能求出a=0.5,b=0.6.(2)利用期望和方差計算公式能求出X和Y的期望與方差,由此得到乙的平均得分高,甲的得分更加穩(wěn)定.
【考點精析】利用離散型隨機變量及其分布列對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知在射擊、產(chǎn)品檢驗等例子中,對于隨機變量X可能取的值,我們可以按一定次序一一列出,這樣的隨機變量叫做離散型隨機變量.離散型隨機變量的分布列:一般的,設(shè)離散型隨機變量X可能取的值為x1,x2,.....,xi,......,xn,X取每一個值 xi(i=1,2,......)的概率P(ξ=xi)=Pi,則稱表為離散型隨機變量X 的概率分布,簡稱分布列.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=alnx,g(x)=x2 . 其中x∈R.
(1)若曲線y=f(x)與y=g(x)在x=1處的切線相互平行,求兩平行直線間的距離;
(2)若f(x)≤g(x)﹣1對任意x>0恒成立,求實數(shù)a的值;
(3)當a<0時,對于函數(shù)h(x)=f(x)﹣g(x)+1,記在h(x)圖象上任取兩點A、B連線的斜率為kAB , 若|kAB|≥1,求a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知定義域為R的函數(shù)f(x)既是奇函數(shù),又是周期為3的周期函數(shù),當x∈(0, )時,f(x)=sinπx,f( )=0,則函數(shù)f(x)在區(qū)間[0,6]上的零點個數(shù)是( )
A.9
B.7
C.5
D.3
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】各項均為非負整數(shù)的數(shù)列同時滿足下列條件:
① ;② ;③是的因數(shù)().
(Ⅰ)當時,寫出數(shù)列的前五項;
(Ⅱ)若數(shù)列的前三項互不相等,且時, 為常數(shù),求的值;
(Ⅲ)求證:對任意正整數(shù),存在正整數(shù),使得時, 為常數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線(),其準線方程為,直線過點()且與拋物線交于兩點, 為坐標原點.
(1)求拋物線方程,并證明:的值與直線傾斜角的大小無關(guān);
(2)若為拋物線上的動點,記的最小值為函數(shù),求的解析式.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】雙曲線C的中心在原點,右焦點為 ,漸近線方程為 .
(1)求雙曲線C的方程;
(2)設(shè)直線l:y=kx+1與雙曲線C交于A、B兩點,問:當k為何值時,以AB為直徑的圓過原點.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知f(x)= x3+x,x∈R,若至少存在一個實數(shù)x使得f(a﹣x)+f(ax2﹣1)<0成立,a的范圍為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩個小組各10名學(xué)生的英語口語測試成績的莖葉圖如圖所示,現(xiàn)從這20名學(xué)生中隨機抽取一人,將“抽出的學(xué)生為甲小組學(xué)生”記為事件A;“抽出的學(xué)生英語口語測試成績不低于85分”記為事件B.則P(A|B)=( )
A.
B.
C.
D.
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