【題目】如圖,在四棱錐PABCD中,PA⊥底面ABCD,ADAB,ABDCADDCAP2,AB1,點E為棱PC的中點.

(1)證明:BEDC;

(2)求直線BE與平面PBD所成角的正弦值;

(3)F為棱PC上一點,滿足BFAC,求二面角FABP的余弦值.

【答案】(1)見解析(2) (3)

【解析】試題分析:(I)以A為坐標原點,建立如圖所示的空間直角坐標系,求出BE,DC的方向向量,根據(jù)

,可得BEDC;(II)求出平面PBD的一個法向量,代入向量夾角公式,可得直線BE與平面PBD所成角的正弦值;()根據(jù)BFAC,求出向量的坐標,進而求出平面FAB和平面ABP的法向量,代入向量夾角公式,可得二面角F-AB-P的余弦值

試題解析:方法一:依題意,以點A為原點建立空間直角坐標系(如圖所示),可得B10,0),C2,20),D02,0),P0,02).CE為棱PC的中點,得E1,1,1).

1)證明:向量=(0,1,1),=(2,0,0),

0,

所以BE⊥DC.

2)向量=(-1,2,0),=(1,0,-2).

設(shè)n=(x,y,z)為平面PBD的法向量,

不妨令y1,可得n=(2,1,1)為平面PBD的一個法向量.于是有

所以直線BE與平面PBD所成角的正弦值為.

3) 向量=(1,2,0),=(-2,-22),=(2,2,0),=(1,0,0).

由點F在棱PC上,設(shè)λ0≤λ≤1.

λ=(1,2).由BFAC,得0,因此21)+22)=0,解得λ,即.設(shè)n1=(x,yz)為平面FAB的法向量,不妨令z1,可得n1=(0,-3,1)為平面FAB的一個法向量.取平面ABP的法向量n2=(0,1,0),則

cosn1,n2〉==-.

易知二面角F AB P是銳角,所以其余弦值為.

方法二:(1)證明:如圖所示,取PD中點M,連接EM,AM.由于E,M分別為PC,PD的中點,故EMDC,且EMDC.又由已知,可得EMABEMAB,故四邊形ABEM為平行四邊形,所以BEAM.

因為PA⊥底面ABCD,故PA⊥CD,而CD⊥DA,從而CD⊥平面PAD.因為AM平面PAD,所以CD⊥AM.BE∥AM,所以BE⊥CD.

2)連接BM,由(1)有CD⊥平面PAD,得CD⊥PD.EM∥CD,故PD⊥EM.又因為ADAP,MPD的中點,所以PD⊥AM,可得PD⊥BE,所以PD⊥平面BEM,故平面BEM⊥平面PBD,所以直線BE在平面PBD內(nèi)的射影為直線BM.BE⊥EM,可得∠EBM為銳角,故∠EBM為直線BE與平面PBD所成的角.

依題意,有PD2,而MPD中點,可得AM,進而BE.故在直角三角形BEM中,tanEBM,因此sinEBM,

所以直線BE與平面PBD所成角的正弦值為.

3)如圖所示,在△PAC中,過點FFH∥PAAC于點H.因為PA⊥底面ABCD,所以FH⊥底面ABCD,從而FH⊥AC.BF⊥AC,得AC⊥平面FHB,因此AC⊥BH.在底面ABCD內(nèi),可得CH3HA,從而CF3FP.在平面PDC內(nèi),作FG∥DCPD于點G,于是DG3GP.由于DC∥AB,故GF∥AB,所以A,BF,G四點共面.由AB⊥PAAB⊥AD,得AB⊥平面PAD,故AB⊥AG,所以∠PAG為二面角F AB P的平面角.

PAG中,PA2,PGPD,APG45°.由余弦定理可得AGcosPAG,所以二面角F AB P的余弦值為.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知定義域為的函數(shù)是奇函數(shù).

(1)求的值;

(2)判斷函數(shù)的單調(diào)性(只寫出結(jié)論即可);

(3)若對任意的不等式恒成立,求實數(shù)的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)

(Ⅰ)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

(Ⅱ)若恒成立,求實數(shù)取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】設(shè)集合A={x|x2﹣3x+2=0}B={x|x2+2a﹣1x+a2﹣5=0}

1)若A∩B={2},求實數(shù)a的值;

2)若A∪B=A,求實數(shù)a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知拋物線的焦點為,平行于軸的兩條直線分別交兩點,交的準線于兩點.

(1)若在線段上, 的中點,證明:

(2)若的面積是的面積的兩倍,求中點的軌跡方程.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某市“網(wǎng)約車”的現(xiàn)行計價標準是:路程在以內(nèi)(含)按起步價元收取,超過后的路程按元/收取,但超過后的路程需加收的返空費(即單

價為元/).

(1) 將某乘客搭乘一次“網(wǎng)約車”的費用(單位:元)表示為行程

單位:)的分段函數(shù);

(2) 某乘客的行程為,他準備先乘一輛“網(wǎng)約車”行駛后,再換乘另一輛

“網(wǎng)約車”完成余下行程,請問:他這樣做是否比只乘一輛“網(wǎng)約車”完成全部行程更省錢?請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】(1)求過點P(2,3),且在兩坐標軸上的截距相等的直線方程.

(2)已知直線l平行于直線4x+3y-7=0,直線l與兩坐標軸圍成的三角形的周長是15,求直線l的方程.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】設(shè)函數(shù)f(x)ax2bxc,且f(1)=-3a2c2b,求證:

(1)a0,且-3<-;

(2)函數(shù)f(x)在區(qū)間(0,2)內(nèi)至少有一個零點;

(3)設(shè)x1,x2是函數(shù)f(x)的兩個零點,則≤|x1x2|.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知正方形ABCD和矩形ACEF所在的平面互相垂直,AB= ,AF=1,M是線段EF的中點.
(Ⅰ)求證AM∥平面BDE;
(Ⅱ)求二面角A﹣DF﹣B的大。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案