如圖,已知橢圓數(shù)學公式的焦點為F1(1,0)、F2(-1,0),離心率為數(shù)學公式,過點A(2,0)的直線l交橢圓C于M、N兩點.
(1)求橢圓C的方程;
(2)①求直線l的斜率k的取值范圍;
②在直線l的斜率k不斷變化過程中,探究∠MF1A和∠NF1F2是否總相等?若相等,請給出證明,若不相等,說明理由.

解:(1)由已知條件知,,解得,
又b2=a2-c2=1,
所以橢圓C的方程為;
(2)設直線l的方程為y=k(x-2),
聯(lián)立,得(1+2k2)x2-8k2x+8k2=2=0,①
由于直線l與橢圓C相交,
所以△=64k4-4(1+2k2)(8k2-2)>0,
解得直線l的斜率k的取值范圍是;
②∠MF1A和∠NF1F2總相等.
證明:設M(x1,y1),N(x2,y2),

所以tan∠MF1A-tan∠NF1F2====,
所以tan∠MF1A=tan∠NF1F2,又∠MF1A和∠NF1F2均為銳角,
所以∠MF1A=∠NF1F2
分析:(1)由焦點坐標及離心率可得,再根據(jù)b2=a2-c2即可求得a,b,c;
(2)①設直線l的方程為y=k(x-2),與橢圓方程聯(lián)立方程組,消掉y,由線l交橢圓C于M、N兩點可得△>0,解出即得k的范圍.②設M(x1,y1),N(x2,y2),tan∠MF1A-tan∠NF1F2=,通分然后利用韋達定理可證tan∠MF1A-tan∠NF1F2=0,即tan∠MF1A=tan∠NF1F2,再由兩角范圍即可證明兩角相等;
點評:本題考查直線與圓錐曲線的綜合問題及橢圓方程的求解,考查學生綜合運用知識分析問題解決問題的能力.
練習冊系列答案
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如圖,已知橢圓的焦點和上頂點分別為F1、F2、B,我們稱△F1BF2為橢圓C的特征三角形.如果兩個橢圓的特征三角形是相似的,則稱這兩個橢圓是“相似橢圓”,且三角形的相似比即為橢圓的相似比.
(1)已知橢圓判斷C2與C1是否相似,如果相似則求出C2與C1的相似比,若不相似請說明理由;
(2)寫出與橢圓C1相似且半短軸長為b的橢圓Cb的方程,并列舉相似橢圓之間的三種性質(zhì)(不需證明);
(3)已知直線l:y=x+1,在橢圓Cb上是否存在兩點M、N關(guān)于直線l對稱,若存在,則求出函數(shù)f(b)=|MN|的解析式.

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(本小題滿分13分)

如圖,已知橢圓的焦點為、,離心率為,過點的直線交橢圓兩點.

(1)求橢圓的方程;

(2)①求直線的斜率的取值范圍;

②在直線的斜率不斷變化過程中,探究是否總相等?若相等,請給出證明,若不相等,說明理由.

 

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科目:高中數(shù)學 來源:2013屆江蘇省無錫市高二下期中數(shù)學試卷(成志班)(解析版) 題型:解答題

如圖,已知橢圓的焦點和上頂點分別為、,我們稱為橢圓的特征三角形.如果兩個橢圓的特征三角形是相似的,則稱這兩個橢圓是“相似橢圓”,且三角形的相似比即為橢圓的相似比.

(1)已知橢圓,判斷是否相似,如果相似則求出的相似比,若不相似請說明理由;

(2)若與橢圓相似且半短軸長為的橢圓為,且直線與橢圓為相交于兩點(異于端點),試問:當面積最大時, 是否與有關(guān)?并證明你的結(jié)論.

(3)根據(jù)與橢圓相似且半短軸長為的橢圓的方程,提出你認為有價值的相似橢圓之間的三種性質(zhì)(不需證明);

 

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科目:高中數(shù)學 來源:2010-2011學年重慶市高三最后一次模擬考試理數(shù) 題型:填空題

如圖,已知橢圓的焦點為、,點為橢圓上任意一點,過的外角平分線的垂線,垂足為點,過點軸的垂線,垂足為,線段的中點為,則點的軌跡方程為________________

 

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科目:高中數(shù)學 來源:2010-2011學年四川省成都市高三三診模擬考試理科數(shù)學 題型:填空題

如圖,已知橢圓的焦點為F1,F(xiàn)2,點P為橢圓上任意一點,過F2的外角平分線的垂線,垂足為點Q,過點Q作軸的垂線,垂足為N,線段QN的中點為M,則點M的軌跡方程為      。

 

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