【題目】已知函數(shù)f(x)的導(dǎo)函數(shù)f′(x),且對(duì)任意x>0,都有f′(x)>.
(1)判斷函數(shù)F(x)=在(0,+∞)上的單調(diào)性;
(2)設(shè)x1,x2∈(0,+∞),證明:f(x1)+f(x2)<f(x1+x2);
(3)請(qǐng)將(2)中結(jié)論推廣到一般形式,并證明你所推廣的結(jié)論.
【答案】(1) 見(jiàn)解析;(2) 見(jiàn)解析;(3) 見(jiàn)解析.
【解析】試題分析:(Ⅰ)判斷F(x)的單調(diào)性,則需對(duì)F(x)求導(dǎo),得F′(x)=,∵f ′(x)>,x>0,則xf ′(x)-f(x)>0,即F′(x)>0,F(x)=在(0,+∞)上是增函數(shù).(Ⅱ)要證明f(x1)+f(x2)<f(x1+x2),可以從第(Ⅰ)的結(jié)論入手,∵x1>0,x2>0,∴0<x1<x1+x2,F(x)=在(0,+∞)上是增函數(shù),則F(x1)<F(x1+x2),即<,而x1>0,所以f(x1)<f(x1+x2),同理f(x2)<f(x1+x2),兩式相加,得f(x1)+f(x2)<f(x1+x2),得證.(Ⅲ)(Ⅱ)中結(jié)論的推廣形式為:設(shè)x1,x2,…,xn∈(0,+∞),其中n≥2,則f(x1)+f(x2)+…+f(xn)<f(x1+x2+…+xn).證明的方法同(Ⅱ)的證明,∵x1>0,x2>0,…,xn>0,∴0<x1<x1+x2+…+xn.F(x)=在(0,+∞)上是增函數(shù),F(x1)<F(x1+x2+…+xn),即<,而x1>0,所以f(x1)<f(x1+x2+…+xn),同理f(x2)<f(x1+x2+…+xn),……
f(xn)<f(x1+x2+…+xn),以上n個(gè)不等式相加,得f(x1)+f(x2)+…+f(xn)<f(x1+x2+…+xn),得證.
試題解析:(Ⅰ)對(duì)F(x)求導(dǎo)數(shù),得F′(x)=.
∵f ′(x)>,x>0,∴xf ′(x)>f(x),即xf ′(x)-f(x)>0,
∴F′(x)>0.
故F(x)=在(0,+∞)上是增函數(shù).
(Ⅱ)∵x1>0,x2>0,∴0<x1<x1+x2.
由(Ⅰ),知F(x)=在(0,+∞)上是增函數(shù),
∴F(x1)<F(x1+x2),即<.
∵x1>0,∴f(x1)<f(x1+x2).
同理可得f(x2)<f(x1+x2).
以上兩式相加,得f(x1)+f(x2)<f(x1+x2).
(Ⅲ)(Ⅱ)中結(jié)論的推廣形式為:
設(shè)x1,x2,…,xn∈(0,+∞),其中n≥2,則f(x1)+f(x2)+…+f(xn)<f(x1+x2+…+xn).
∵x1>0,x2>0,…,xn>0,
∴0<x1<x1+x2+…+xn.
由(Ⅰ),知F(x)=在(0,+∞)上是增函數(shù),
∴F(x1)<F(x1+x2+…+xn),即<.
∵x1>0,
∴f(x1)<f(x1+x2+…+xn).
同理可得
f(x2)<f(x1+x2+…+xn),
f(x3)<f(x1+x2+…+xn),
……
f(xn)<f(x1+x2+…+xn).
以上n個(gè)不等式相加,得f(x1)+f(x2)+…+f(xn)<f(x1+x2+…+xn).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓過(guò)點(diǎn),且離心率為.
(I)求橢圓的方程;
(Ⅱ)設(shè)直線與橢圓交于兩點(diǎn).若直線上存在點(diǎn),使得四邊形是平行四邊形,求的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖在棱錐中, 為矩形, 面, , 與面成角, 與面成角.
(1)在上是否存在一點(diǎn),使面,若存在確定點(diǎn)位置,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(2)當(dāng)為中點(diǎn)時(shí),求二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù).
(1)討論的單調(diào)性;
(2)當(dāng)時(shí), ,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知不等式|y+4|-|y|≤2x+對(duì)任意實(shí)數(shù)x,y都成立,則常數(shù)a的最小值為( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,為保護(hù)河上古橋OA,規(guī)劃建一座新橋BC,同時(shí)設(shè)立一個(gè)圓形保護(hù)區(qū).規(guī)劃要求:新橋BC與河岸AB垂直;保護(hù)區(qū)的邊界為圓心M在線段OA上并與BC相切的圓,且古橋兩端O和A到該圓上任意一點(diǎn)的距離均不少于80 m.經(jīng)測(cè)量,點(diǎn)A位于點(diǎn)O正北方向60 m處,點(diǎn)C位于點(diǎn)O正東方向170 m處(OC為河岸),tan∠BCO=.
(1)求新橋BC的長(zhǎng);
(2)當(dāng)OM多長(zhǎng)時(shí),圓形保護(hù)區(qū)的面積最大?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知曲線C1:y=cosx,C2:y=sin(2x+),則下面結(jié)論正確的是( )
A. 把C1上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來(lái)的2倍,縱坐標(biāo)不變,再把得到的曲線向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度,得到曲線C2
B. 把C1上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來(lái)的2倍,縱坐標(biāo)不變,再把得到的曲線向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度,得到曲線C2
C. 把C1上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短到原來(lái)的倍,縱坐標(biāo)不變,再把得到的曲線向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度,得到曲線C2
D. 把C1上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短到原來(lái)的倍,縱坐標(biāo)不變,再把得到的曲線向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度,得到曲線C2
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(2017·江蘇高考)如圖,在三棱錐ABCD中,AB⊥AD,BC⊥BD,平面ABD⊥平面BCD,點(diǎn)E,F(E與A,D不重合)分別在棱AD,BD上,且EF⊥AD.
求證:(1)EF∥平面ABC;
(2)AD⊥AC.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)若,函數(shù)的極大值為,求實(shí)數(shù)的值;
(2)若對(duì)任意的, 在上恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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