【題目】已知函數(shù).
(Ⅰ)求函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間;
(Ⅱ)若關(guān)于的方程有且僅有一個(gè)實(shí)根,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
【答案】(1)的單調(diào)遞減區(qū)間是.(2)實(shí)數(shù)的取值范圍是
【解析】
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的導(dǎo)數(shù),利用導(dǎo)數(shù)小于0,求解單調(diào)遞減區(qū)間;
(Ⅱ)分離變量,通過(guò)函數(shù)的圖象的交點(diǎn)個(gè)數(shù),判斷零點(diǎn)個(gè)數(shù),利用單調(diào)性求解函數(shù)的極值,推出結(jié)果即可.
(Ⅰ)由題可得:
令,得,解得:
∴函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間是.
(Ⅱ)∵方程有且僅有一個(gè)實(shí)根
∴方程有且僅有一個(gè)非零實(shí)根,即方程有且僅有一個(gè)實(shí)根.
因此,函數(shù)的圖像與直線有且僅有一個(gè)交點(diǎn).
結(jié)合(Ⅰ)可知,函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間是,單調(diào)遞增區(qū)間是,.
∴函數(shù)的極大值是,極小值是.
又∵且時(shí),.∴當(dāng)或或時(shí),
函數(shù)的圖像與直線有且僅有一個(gè)交點(diǎn).
∴若方程有且僅有一個(gè)實(shí)根,
實(shí)數(shù)的取值范圍是.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)數(shù)列的前項(xiàng)和為,且.
(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè),求數(shù)列的前項(xiàng)和.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知數(shù)列滿足, ,(N*).
(Ⅰ)寫出的值;
(Ⅱ)設(shè),求的通項(xiàng)公式;
(Ⅲ)記數(shù)列的前項(xiàng)和為,求數(shù)列的前項(xiàng)和的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“黃梅時(shí)節(jié)家家雨”“梅雨如煙暝村樹”“梅雨暫收斜照明”江南梅雨的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都流潤(rùn)著濃洌的詩(shī)情每年六、七月份,我國(guó)長(zhǎng)江中下游地區(qū)進(jìn)入持續(xù)25天左右的梅雨季節(jié),如圖是江南Q鎮(zhèn)年梅雨季節(jié)的降雨量單位:的頻率分布直方圖,試用樣本頻率估計(jì)總體概率,解答下列問(wèn)題:
Ⅰ“梅實(shí)初黃暮雨深”假設(shè)每年的梅雨天氣相互獨(dú)立,求Q鎮(zhèn)未來(lái)三年里至少有兩年梅雨季節(jié)的降雨量超過(guò)350mm的概率;
Ⅱ“江南梅雨無(wú)限愁”在Q鎮(zhèn)承包了20畝土地種植楊梅的老李也在犯愁,他過(guò)去種植的甲品種楊梅,平均每年的總利潤(rùn)為28萬(wàn)元而乙品種楊梅的畝產(chǎn)量畝與降雨量之間的關(guān)系如下面統(tǒng)計(jì)表所示,又知乙品種楊梅的單位利潤(rùn)為元,請(qǐng)你幫助老李排解憂愁,他來(lái)年應(yīng)該種植哪個(gè)品種的楊梅可以使總利潤(rùn)萬(wàn)元的期望更大?需說(shuō)明理由
降雨量 | ||||
畝產(chǎn)量 | 500 | 700 | 600 | 400 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,射線和均為筆直的公路,扇形區(qū)域(含邊界)是規(guī)劃的生態(tài)文旅園區(qū),其中、分別在射線和上.經(jīng)測(cè)量得,扇形的圓心角(即)為、半徑為千米.根據(jù)發(fā)展規(guī)劃,要在扇形區(qū)域外修建一條公路,分別與射線、交于、兩點(diǎn),并要求與扇形弧相切于點(diǎn)(不與重合).設(shè)(單位:弧度),假設(shè)所有公路的寬度均忽略不計(jì).
(1)試將公路的長(zhǎng)度表示為的函數(shù);
(2)已知公路每千米的造價(jià)為萬(wàn)元,問(wèn)建造這樣一條公路,至少要投入多少萬(wàn)元?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如果函數(shù)在定義域內(nèi)存在區(qū)間,使得該函數(shù)在區(qū)間上的值域?yàn)?/span>,則稱函數(shù)是該定義域上的“和諧函數(shù)”.
(1)判斷函數(shù)是不是“和諧函數(shù)”,并說(shuō)明理由;
(2)若函數(shù)是“和諧函數(shù)”,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】 如圖所示,△ABC為正三角形,CE⊥平面ABC,BD∥CE,且CE=AC=2BD,M是AE的中點(diǎn).
(1)求證:DE=DA;
(2)求證:平面BDM⊥平面ECA;
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(多選題)下列判斷錯(cuò)誤的是( )
A.的最小值為2B.{菱形}{矩形}={正方形}
C.方程組的解集為D.如果,那么
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