(12分)已知是定義在(0,+∞)上的增函數(shù),且滿足 , 
(1)求證:=1    (2) 求不等式的解集.
(1)見解析;(2){x/3<x<6}。

試題分析:(1)由題意得f(1)=f(1×1)=f(1)+f(1)=2f(1) ∴f(1)=0,進(jìn)一步得到.
(2)不等式化為f(x)>f(x-3)+1
∵f(2)=1 
∴f(x)>f(x-3)+f(2)=f(2x-6)
∵f(x)是(0,+∞)上的增函數(shù)
解得{x/3<x<6}
(1)【證明】 由題意得f(1)=f(1×1)=f(1)+f(1)=2f(1) ∴f(1)=0 3分
 ∴            。。。6分
(2)【解】 不等式化為f(x)>f(x-3)+1
∵f(2)=1 
∴f(x)>f(x-3)+f(2)=f(2x-6)
∵f(x)是(0,+∞)上的增函數(shù)
解得{x/3<x<6}                  。。。。12分
點(diǎn)評:解決該試題的關(guān)鍵是利用得到f(2)=1,進(jìn)而變形得到不等式的解集。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

已知,則=_      _____

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(12分)已知函數(shù)為奇函數(shù),為常數(shù),
(1)求實(shí)數(shù)的值;
(2)證明:函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增;
(3)若對于區(qū)間上的每一個值,不等式恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

已知函數(shù),那么=_____________。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

若函數(shù)(    )
A.B.C.15D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

定義在上的奇函數(shù)對任意都有,當(dāng) 時,,則的值為(     )
A.B.C.2D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

設(shè),函數(shù)有最大值,則不等式的解集為        

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分14分)
某市郊區(qū)一村民小組有100戶農(nóng)民,且都從事蔬菜種植.據(jù)調(diào)查,平均每戶的年收入為3萬元.為了調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),郊區(qū)政府決定動員該村部分農(nóng)民從事蔬菜加工.據(jù)預(yù)測,若能動員戶農(nóng)民從事蔬菜加工,則剩下的繼續(xù)從事蔬菜種植的農(nóng)民平均每戶的年收入有望提高%,而從事蔬菜加工的農(nóng)民平均每戶的年收入將為萬元.
(1)在動員戶農(nóng)民從事蔬菜加工后,要使從事蔬菜種植的農(nóng)民的總年收入不低于動員前從事蔬菜種植的農(nóng)民的總年收入,求的取值范圍;
(2)在(1)的條件下,要使這100戶農(nóng)民中從事蔬菜加工的農(nóng)民的總年收入始終不高于從事蔬菜種植的農(nóng)民的總年收入,求的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

已知函數(shù),其中、為常數(shù),,則=_________.

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