已知函數(shù)f(x)=2x-
x2
π
+cosx,設(shè)x1,x2∈(0,π)(x1≠x2),且f(x1)=f(x2),若x1,x0,x2成等差數(shù)列,f′(x)是f(x)的導(dǎo)函數(shù),則(  )
A、f′(x0)<0
B、f′(x0)=0
C、f′(x0)>0
D、f′(x0)的符號(hào)無(wú)法確定
考點(diǎn):導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算
專題:導(dǎo)數(shù)的概念及應(yīng)用
分析:利用二次函數(shù)的性質(zhì)和導(dǎo)數(shù)的定義求解.
解答:解:∵函數(shù)f(x)=2x-
x2
π
+cosx,設(shè)x1,x2∈(0,π)(x1≠x2),且f(x1)=f(x2),
∴f(x)是二次函數(shù),對(duì)稱軸是x=
x1+x2
2
,拋物線開口向下,
∵x1,x0,x2成等差數(shù)列,f′(x)是f(x)的導(dǎo)函數(shù),
∴x0=
x1+x2
2
,∴f′(x0)=0.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查導(dǎo)數(shù)的性質(zhì)的應(yīng)用,是基礎(chǔ)題,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意二次函數(shù)性質(zhì)的合理運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)于下列命題:
①在△ABC中,若cos2A=cos2B,則△ABC為等腰三角形;
②△ABC中角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,若a=2,b=5,A=
π
6
,則△ABC有兩組解;
③設(shè)a=sin
2014π
3
,b=cos
2014π
3
,c=tan
2014π
3
,則a<b<c;
④將函數(shù)y=2sin(3x+
π
6
)的圖象向左平移
π
6
個(gè)單位,得到函數(shù)y=2cos(3x+
π
6
)的圖象.
其中正確命題的個(gè)數(shù)是(  )
A、0B、1C、2D、3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

“a≤0”是函數(shù)f(x)=|x(2-ax)|在區(qū)間(0,+∞)內(nèi)單調(diào)遞增”的( 。
A、充分不必要條件B、必要不充分條件C、充分必要條件D、既不充分也不必要條件

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知直線y=k(x+1)與拋物線C:y2=4x相交于點(diǎn)A,B兩點(diǎn),F(xiàn)為拋物線C的焦點(diǎn),若|FA|=3|FB|,則k=(  )
A、±
3
2
B、±
3
2
C、±
3
4
D、±
3
4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若拋物線y2=2px(p>0)與直線x-y-1=0相交于A,B兩點(diǎn),且
OA
OB
=-1,則p=( 。
A、1B、2C、4D、8

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)f(x)=-x3+3x2-4的單調(diào)遞增區(qū)間是( 。
A、(-∞,0)B、(-2,0)C、(0,2)D、(2,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知等差數(shù)列{an}中的兩項(xiàng)a2,a2014是函數(shù)f(x)=
1
3
x3-3x2+ax(a為常數(shù))的極值點(diǎn),且a1008+a1009<0,則使{an}的前n項(xiàng)和Sn取得最大值的n為(  )
A、1008
B、1009
C、1008,1009
D、2014

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)f為實(shí)系數(shù)三次多項(xiàng)式函數(shù).已知五個(gè)方程式的相異實(shí)根個(gè)數(shù)如下表所述﹕
f(x)-20=01f(x)+10=01
f(x)-10=03f(x)+20=01
f(x)=03
關(guān)于f的極小值α﹐試問(wèn)下列選項(xiàng)是正確的﹖(  )
A、0<α<10
B、-20<α<-10
C、-10<α<0
D、α不存在

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)a=
2
0
(1-2x)dx,則二項(xiàng)式(x2+
a
x
6的常數(shù)項(xiàng)是(  )
A、-240B、240
C、-160D、160

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同步練習(xí)冊(cè)答案