已知函數(shù)f(x)是定義在R上的奇函數(shù)，且滿足f(x＋2)＝－f(x)，當(dāng)0≤x≤1時(shí)，，則使的x的值是

[　　]

A．

2n(n∈Z)

B．

2n－1(n∈Z)

C．

4n＋1(n∈Z)

D．

4n－1(n∈Z)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：課標(biāo)綜合版 專題復(fù)習(xí) 題型：

下列命題中，真命題的個(gè)數(shù)有

①；

②；

③函數(shù)y＝2－x是單調(diào)遞減函數(shù)．

[　　]

A．

0個(gè)

B．

1個(gè)

C．

2個(gè)

D．

3個(gè)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：課標(biāo)綜合版 專題復(fù)習(xí) 題型：

函數(shù)f(x)＝x3＋ax2－a2x＋1，g(x)＝ax2－2x＋1，實(shí)數(shù)a≠0．

(Ⅰ)若a＞0，求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間；

(Ⅱ)當(dāng)函數(shù)y＝f(x)與y＝g(x)的圖象只有一個(gè)公共點(diǎn)且g(x)存在最小值時(shí)，記g(x)的最小值為h(a)，求h(a)的值域；

(Ⅲ)若f(x)與g(x)在區(qū)間(a，a＋2)內(nèi)均為增函數(shù)，求a的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：課標(biāo)綜合版 專題復(fù)習(xí) 題型：

在數(shù)列{an}中，已知a1＝，＝，bn＋2＝3logan(n∈N*)．

(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式；

(2)求證：數(shù)列{bn}是等差數(shù)列；

(3)設(shè)數(shù)列{cn}滿足cn＝an＋bn，求{cn}的前n項(xiàng)和Sn．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：課標(biāo)綜合版 專題復(fù)習(xí) 題型：

已知i是虛數(shù)單位，則

[　　]

A．

B．

C．

3－i

D．

3＋i

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：課標(biāo)綜合版 專題復(fù)習(xí) 題型：

若函數(shù)f(x)＝loga(x3－ax)＞0且a≠1)在區(qū)間內(nèi)單調(diào)遞增，則實(shí)數(shù)a的取值范圍是

[　　]

A．

B．

C．

[，1)∪(1，3]

D．

(1，3]

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：課標(biāo)綜合版 專題復(fù)習(xí) 題型：

一個(gè)房間有4扇同樣的窗子，其中只有一扇窗子是打開的．有一只燕子自開著的窗子飛入這個(gè)房間，它只能從開著的窗子飛出去，燕子在房子里一次又一次地向著窗戶飛去，試圖飛出房間．燕子飛向各扇窗子是等可能的．

(Ⅰ)假定燕子是沒(méi)有記憶的，求它恰好在第2次試飛時(shí)出了房間的概率；

(Ⅱ)假定這只燕子是有記憶的，它飛向任一窗子的嘗試不多于一次，若這只燕子恰好在第n次試飛時(shí)飛出了房間，求試飛次數(shù)n的分布列及其數(shù)學(xué)期望．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：課標(biāo)綜合版 專題復(fù)習(xí) 題型：

在△ABC中，已知a，b，c分別為∠A，∠B，∠C所對(duì)的邊，S為△ABC的面積．若向量＝(4，a2＋b2－c2)，＝(1，S)滿足∥，則∠C＝________．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：課標(biāo)綜合版 專題復(fù)習(xí) 題型：

設(shè)函數(shù)f(x)＝xsinx(x∈R)在x＝x0處取得極值，則(1＋x)(1＋cos2x0)＝________；

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同步練習(xí)冊(cè)答案