【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn),圓:與軸的正半軸的交點(diǎn)是,過(guò)點(diǎn)的直線與圓交于不同的兩點(diǎn).
(1)若直線與軸交于,且,求直線的方程;
(2)設(shè)直線,的斜率分別是,,求的值;
(3)設(shè)的中點(diǎn)為,點(diǎn),若,求的面積.
【答案】(1)(2)-1(3)
【解析】
(1)可設(shè)點(diǎn),表示出,可求出參數(shù)或6,結(jié)合題意可舍去,再由兩點(diǎn)已知求出直線的方程;
(2)可設(shè),設(shè)直線方程為,聯(lián)立直線和圓的方程求出關(guān)于的一元二次方程,表示出韋達(dá)定理,再分別求出,結(jié)合前式即可求解;
(3)設(shè),由建立方程,化簡(jiǎn)可得,由(2)可得,聯(lián)立求解得,再結(jié)合圓的幾何性質(zhì)和點(diǎn)到直線距離公式及三角形面積公式即可求解;
(1)設(shè),求出,,
則或6,結(jié)合直線圓的位置關(guān)系可知,一定滿足,,此時(shí)直線的方程為:;
當(dāng)時(shí),,,直線的方程為:,圓心到直線距離(舍去);
(2)設(shè)直線的方程為:,聯(lián)立
可得:,
設(shè),則,①
,
則,②
將①代入②化簡(jiǎn)可得,
即;
(3)設(shè)點(diǎn),由點(diǎn),,
可得,化簡(jiǎn)得,③
又,④
④式代入③式解得或,由圓心到直線的距離,故,此時(shí),圓心到直線距離,
則,直線方程為:,,到直線的距離,則
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)討論函數(shù)的單調(diào)性;
(2)若不等式在時(shí)恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(3)當(dāng)時(shí),證明:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,矩形所在的平面與正方形所在的平面相互垂直,是的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:∥平面;
(Ⅱ)求證:平面⊥平面;
(Ⅲ)若,,求多面體的體積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩人在相同條件下各射擊次,每次中靶環(huán)數(shù)情況如圖所示:
(1)請(qǐng)?zhí)顚懴卤恚ㄏ葘懗鲇?jì)算過(guò)程再填表):
平均數(shù) | 方差 | 命中環(huán)及環(huán)以上的次數(shù) | |
甲 | |||
乙 |
(2)從下列三個(gè)不同的角度對(duì)這次測(cè)試結(jié)果進(jìn)行
①?gòu)钠骄鶖?shù)和方差相結(jié)合看(分析誰(shuí)的成績(jī)更穩(wěn)定);
②從平均數(shù)和命中環(huán)及環(huán)以上的次數(shù)相結(jié)合看(分析誰(shuí)的成績(jī)好些);
③從折線圖上兩人射擊命中環(huán)數(shù)的走勢(shì)看(分析誰(shuí)更有潛力).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),曲線在原點(diǎn)處的切線斜率為-2.
(Ⅰ)求實(shí)數(shù),的值;
(Ⅱ)若,求證:當(dāng)時(shí),.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列結(jié)論正確的是( )
A.存在每個(gè)面都是直角三角形的四面體
B.每個(gè)面都是三角形的幾何體是三棱錐
C.圓臺(tái)上、下底面圓周上各取一點(diǎn)的連線是母線
D.用一個(gè)平面截圓錐,截面與底面間的部分是圓臺(tái)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程
在以原點(diǎn)O為極點(diǎn);x軸的非負(fù)半軸為極軸的極坐標(biāo)系中,曲線C1的極坐標(biāo)方程為,曲線C2的極坐標(biāo)方程為
(1)求曲線C2的直角坐標(biāo)方程;
(2)過(guò)原點(diǎn)O且傾斜角為 的射線l與曲線C1,C2分別相交于A,B兩點(diǎn)(A,B異于原點(diǎn)),求的取值范圍
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】拋物線的焦點(diǎn)為F,圓,點(diǎn)為拋物線上一動(dòng)點(diǎn).已知當(dāng)的面積為.
(I)求拋物線方程;
(II)若,過(guò)P做圓C的兩條切線分別交y軸于M,N兩點(diǎn),求面積的最小值,并求出此時(shí)P點(diǎn)坐標(biāo).
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