(2012•陜西)觀察下列不等式:
1+
1
22
3
2

1+
1
22
+
1
32
5
3
,
1+
1
22
+
1
32
+
1
42
7
4


照此規(guī)律,第五個(gè)不等式為
1+
1 
22
+
1 
32
+
1 
42
+
1 
52
+
1 
62
11
6 
1+
1 
22
+
1 
32
+
1 
42
+
1 
52
+
1 
62
11
6 
分析:由題設(shè)中所給的三個(gè)不等式歸納出它們的共性:左邊式子是連續(xù)正整數(shù)平方的倒數(shù)和,最后一個(gè)數(shù)的分母是不等式序號(hào)n+1的平方,右邊分式中的分子與不等式序號(hào)n的關(guān)系是2n+1,分母是不等式的序號(hào)n+1,得出第n個(gè)不等式,即可得到通式,再令n=5,即可得出第五個(gè)不等式
解答:解:由已知中的不等式
1+
1
2 2
3
2
,1+
1
2 2
+
1
3 2
5
3
,…
得出左邊式子是連續(xù)正整數(shù)平方的倒數(shù)和,最后一個(gè)數(shù)的分母是不等式序號(hào)n+1的平方
右邊分式中的分子與不等式序號(hào)n的關(guān)系是2n+1,分母是不等式的序號(hào)n+1,
故可以歸納出第n個(gè)不等式是 1+
1
22
+
1
32
+
…+
1
(n+1)2
2n+1
n+1
,(n≥2),
所以第五個(gè)不等式為1+
1 
22
+
1 
32
+
1 
42
+
1 
52
+
1 
62
11
6 

故答案為:1+
1 
22
+
1 
32
+
1 
42
+
1 
52
+
1 
62
11
6 
點(diǎn)評(píng):本題考查歸納推理,解題的關(guān)鍵是根據(jù)所給的三個(gè)不等式得出它們的共性,由此得出通式,本題考查了歸納推理考察的典型題,具有一般性
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相關(guān)習(xí)題

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(2012•陜西)從甲乙兩個(gè)城市分別隨機(jī)抽取16臺(tái)自動(dòng)售貨機(jī),對其銷售額進(jìn)行統(tǒng)計(jì),統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)用莖葉圖表示(如圖所示),設(shè)甲乙兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)分別為
.
x
,
.
x
,中位數(shù)分別為m,m,則( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•陜西)設(shè)函數(shù)fn(x)=xn+bx+c(n∈N+,b,c∈R)
(1)設(shè)n≥2,b=1,c=-1,證明:fn(x)在區(qū)間(
1
2
,1)
內(nèi)存在唯一的零點(diǎn);
(2)設(shè)n=2,若對任意x1,x2∈[-1,1],有|f2(x1)-f2(x2)|≤4,求b的取值范圍;
(3)在(1)的條件下,設(shè)xn是fn(x)在(
1
2
,1)
內(nèi)的零點(diǎn),判斷數(shù)列x2,x3,…,xn?的增減性.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•陜西三模)“剪刀、石頭、布”游戲的規(guī)則是:出拳之前雙方齊喊口令,然后在話音剛落時(shí)同時(shí)出拳,握緊的拳頭代表“石頭”,食指和中指伸出代表“剪刀”,五指伸開代表“布”.“石頭”勝“剪刀”,“剪刀”勝“布”,而“布”又勝“石頭”,如果所出的拳相同,則為和局.現(xiàn)甲乙二人通過“剪刀、石頭、布”游戲進(jìn)行比賽.
(Ⅰ) 設(shè)甲乙二人每局都隨機(jī)出“剪刀”、“石頭”、“布”中的某一個(gè),求甲勝乙的概率;
(Ⅱ)據(jù)專家分析,乙有以下的出拳習(xí)慣:①第一局不出“剪刀”;②連續(xù)兩局的出拳方法一定不一樣,即如果本局出“剪刀”,則下局將不再出“剪刀”,而是選“石頭”、“布”中的某一個(gè).假設(shè)專家的分析是正確的,甲根據(jù)專家的分析出拳,保證每一局都不輸給乙.在最多5局的比賽中,誰勝的局?jǐn)?shù)多,誰獲勝.游戲結(jié)束的條件是:一方勝3局或賽滿5局,用X表示游戲結(jié)束時(shí)的游戲局?jǐn)?shù),求X的分布列和期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年山東省棗莊市高三上學(xué)期期末檢測理科數(shù)學(xué) 題型:解答題

.(本題滿分12分)

觀察下表:

1,

2,3,

4,5,6,7,

8,9,10,11,12,13,14,15,

……

問:(1)此表第n行的第一個(gè)數(shù)與最后一個(gè)數(shù)分別是多少?

   (2)此表第n行的各個(gè)數(shù)之和是多少?

   (3)2012是第幾行的第幾個(gè)數(shù)?

 

 

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