【題目】已知函數(shù)f(x+1)=2x﹣1,則f(x)的解析式為( )
A.f(x)=3﹣2x
B.f(x)=2x﹣3
C.f(x)=3x﹣2
D.f(x)=3x
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知 △ABC 為等腰直角三角形, ∠C=90°, D 、E 為邊 AB 上的兩個(gè)點(diǎn), 且點(diǎn) D 在AE 之間 , ∠DCE =45°.則以 AD 、DE 、EB 為邊長構(gòu)成的三角形為( ).
A. 銳角三角形 B. 鈍角三角形
C. 直角三角形 D. 不能確定
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知命題P:x∈R,x>sinx,則P的否定形式為( )
A.¬P:x∈R,x≤sinx
B.¬P:x∈R,x≤sinx
C.¬P:x∈R,x<sinx
D.¬P:x∈R,x<sinx
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】長郡中學(xué)某次高三文數(shù)周測,張老師宣布這次考試的前五名是:鄧清、武琳、三喜、建業(yè)、梅紅,然后讓五人分別猜彼此名次
鄧清:三喜第二,建業(yè)第三;
武琳:梅紅第二,鄧清第四;
三喜:鄧清第一,武琳第五;
建業(yè):梅紅第三,武琳第四;
梅紅:建業(yè)第二,三喜第五
張老師說:每人的兩句話都是一真一假
已知張老帥的話是真的,則五個(gè)人從一到五的排名次序?yàn)椋?)
A. 鄧清、武琳、三喜、建業(yè)、梅紅 B. 鄧清、梅紅、建業(yè)、武琳、三喜
C. 三喜、鄧清、武琳、梅紅、建業(yè) D. 梅紅、鄧清、建業(yè)、武琳、三喜
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】從裝有3個(gè)紅球和2個(gè)白球的口袋中隨機(jī)取出3個(gè)球,則事件“取出1個(gè)紅球和2個(gè)白球”的對立事件是( )
A. 取出2個(gè)紅球和1個(gè)白球 B. 取出的3個(gè)球全是紅球
C. 取出的3個(gè)球中既有紅球也有白球 D. 取出的3個(gè)球中不止一個(gè)紅球
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】經(jīng)調(diào)查,某市騎行共享單車的老年人、中年人、青年人的比例為1:3:6,用分層抽樣的方法抽取了一個(gè)容量為n的樣本進(jìn)行調(diào)查,其中中年人數(shù)為12人,則n=( )
A. 30 B. 40 C. 60 D. 80
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】安排3名志愿者完成4項(xiàng)工作,每人至少完成1項(xiàng),每項(xiàng)工作由1人完成,則不同的安排方式共有( )
A. 36種B. 18種C. 24種D. 12種
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】過點(diǎn)(﹣1,2)且與直線2x﹣3y+4=0垂直的直線方程為( )
A.3x+2y﹣1=0
B.3x+2y+7=0
C.2x﹣3y+5=0
D.2x﹣3y+8=0
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個(gè)等比數(shù)列前n項(xiàng)和為48,前2n項(xiàng)和為60,則前3n項(xiàng)和為 .
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