【題目】如圖,在直三棱柱側(cè)棱和底面垂直的棱柱中,平面側(cè)面,,線段AC、上分別有一點(diǎn)E、F且滿足,.
求證:;
求點(diǎn)E到直線的距離;
求二面角的平面角的余弦值.
【答案】(1)見解析
(2)
(3)﹣
【解析】
試題(1)過點(diǎn)A在平面A1ABB1內(nèi)作AD⊥A1B于D,由已知條件推導(dǎo)出AD⊥平面A1BC,由此能證明AB⊥BC.
(2)以點(diǎn)B為坐標(biāo)原點(diǎn),以BC、BA、BB1所在的直線分別為x軸、y軸、z軸,建立空間直角坐標(biāo)系,利用向量法能求出點(diǎn)E到直線A1B的距離.
(3)分別求出平面BEF的法向量和平面BEC的法向量,利用向量法能求出二面角F﹣BE﹣C的平面角的余弦值.
(1)證明:如圖,過點(diǎn)A在平面A1ABB1內(nèi)作AD⊥A1B于D,
則由平面A1BC⊥側(cè)面A1ABB1,
且平面A1BC∩側(cè)面A1ABB1=A1B,
∴AD⊥平面A1BC,
又∵BC平面A1BC,∴AD⊥BC.
∵三棱柱ABC﹣A1B1C1是直三棱柱,∴AA1⊥底面ABC,∴AA1⊥BC.
又∵AA1∩AD=A,∴BC⊥側(cè)面A1ABB1,
又∵AB側(cè)面A1ABB1,∴AB⊥BC.(4分)
(2)解:由(1)知,以點(diǎn)B為坐標(biāo)原點(diǎn),
以BC、BA、BB1所在的直線分別為x軸、y軸、z軸,
建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,
B(0,0,0),A(0,3,0),C(3,0,0),A1(0,3,3)
∵線段AC、A1B上分別有一點(diǎn)E、F,滿足2AE=EC,2BF=FA1,
∴E(1,2,0),F(0,1,1),
∴,.
∵=0,∴EF⊥BA1,
∴點(diǎn)E到直線A1B的距離.(8分)
(3)解:,
設(shè)平面BEF的法向量,
則,取x=2,得=(2,﹣1,1),
由題意知平面BEC的法向量,
設(shè)二面角F﹣BE﹣C的平面角為θ,
∵θ是鈍角,∴cosθ=﹣|cos<>|=﹣=﹣,
∴二面角F﹣BE﹣C的平面角的余弦值為﹣.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若關(guān)于x的不等式的解集為,且中只有一個(gè)整數(shù),則實(shí)數(shù)的取值范圍是( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】隨著“互聯(lián)網(wǎng)+交通”模式的迅猛發(fā)展,“共享自行車”在很多城市相繼出現(xiàn).某運(yùn)營公司為了了解某地區(qū)用戶對其所提供的服務(wù)的滿意度,隨機(jī)調(diào)查了40個(gè)用戶,得到用戶的滿意度評分如下:
用戶編號 | 評分 | 用戶編號 | 評分 | 用戶編號 | 評分 | 用戶編號 | 評分 |
01 | 78 | 11 | 88 | 21 | 79 | 31 | 93 |
02 | 73 | 12 | 86 | 22 | 83 | 32 | 78 |
03 | 81 | 13 | 95 | 23 | 72 | 33 | 75 |
04 | 92 | 14 | 76 | 24 | 74 | 34 | 81 |
05 | 95 | 15 | 97 | 25 | 91 | 35 | 84 |
06 | 85 | 16 | 78 | 26 | 66 | 36 | 77 |
07 | 79 | 17 | 88 | 27 | 80 | 37 | 81 |
08 | 84 | 18 | 82 | 28 | 83 | 38 | 76 |
09 | 63 | 19 | 76 | 29 | 74 | 39 | 85 |
10 | 86 | 20 | 89 | 30 | 82 | 40 | 89 |
現(xiàn)用隨機(jī)數(shù)法讀取用戶編號,且從第2行第6列的數(shù)開始向右讀,從40名用戶中抽取容量為10的樣本.(下面是隨機(jī)數(shù)表第1行第至第5行)
95 33 95 22 00 18 74 72 00 18 38 79 58 69 32
81 76 80 16 92 04 80 44 25 39 91 03 69 79 83
54 31 62 27 32 94 07 53 89 35 96 35 23 79 18
05 98 90 07 35 46 40 62 98 80 54 97 20 56 95
(1)請你列出抽到的10個(gè)樣本的評分?jǐn)?shù)據(jù);
(2)計(jì)算所抽到的10個(gè)樣本的均值和方差;
(3)在(2)條件下,若用戶的滿意度評分在之間,則滿意度等級為“級”.試應(yīng)用樣本估計(jì)總體的思想,根據(jù)所抽到的10個(gè)樣本,估計(jì)該地區(qū)滿意度等級為“級”的用戶所占的百分比是多少?(參考數(shù)據(jù):)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,個(gè)人收入的提高.自2018年10月1日起,個(gè)人所得稅起征點(diǎn)和稅率的調(diào)整.調(diào)整如下:納稅人的工資、薪金所得,以每月全部收入額減除5000元后的余額為應(yīng)納稅所得額.依照個(gè)人所得稅稅率表,調(diào)整前后的計(jì)算方法如下表:
(1)假如小李某月的工資、薪金等所得稅前收入總和不高于8000元,記表示總收入,y表示應(yīng)納的稅,試寫出調(diào)整前后y關(guān)于的函數(shù)表達(dá)式;
(2)某稅務(wù)部門在小李所在公司利用分層抽樣方法抽取某月100個(gè)不同層次員工的稅前收入,并制成下面的頻數(shù)分布表:
先從收入在[3000,5000)及[5000,7000)的人群中按分層抽樣抽取7人,再從中選4人作為新納稅法知識宣講員,求兩個(gè)宣講員不全是同一收入人群的概率;
(3)小李該月的工資、薪金等稅前收入為7500元時(shí),請你幫小李算一下調(diào)整后小李的實(shí)際收入比調(diào)整前增加了多少?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在三棱錐A﹣BCD中,AB=AD,BD⊥CD,點(diǎn)E、F分別是棱BC、BD的中點(diǎn).
(1)求證:EF∥平面ACD;
(2)求證:AE⊥BD.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1為某省2018年1~4月快遞業(yè)務(wù)量統(tǒng)計(jì)圖,圖2是該省2018年1~4月快遞業(yè)務(wù)收入統(tǒng)計(jì)圖,下列對統(tǒng)計(jì)圖理解錯(cuò)誤的是( )
A. 2018年1~4月的業(yè)務(wù)量,3月最高,2月最低,差值接近2000萬件
B. 2018年1~4月的業(yè)務(wù)量同比增長率均超過50%,在3月底最高
C. 從兩圖來看,2018年1~4月中的同一個(gè)月的快遞業(yè)務(wù)量與收入的同比增長率并不完全一致
D. 從1~4月來看,該省在2018年快遞業(yè)務(wù)收入同比增長率逐月增長
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知關(guān)于直線對稱,且圓心在軸上.
(1)求的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)已經(jīng)動點(diǎn)在直線上,過點(diǎn)引的兩條切線、,切點(diǎn)分別為.
①記四邊形的面積為,求的最小值;
②證明直線恒過定點(diǎn).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】向量,,,函數(shù).
(1)求的表達(dá)式,并在直角坐標(biāo)中畫出函數(shù)在區(qū)間上的草圖;
(2)若方程在上有兩個(gè)根、,求的取值范圍及的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列{an}中,a1=1且an﹣an﹣1=3×()n﹣2(n≥2,n∈N*).
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式:
(2)若對任意的n∈N*,不等式1≤man≤5恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
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