已知集合M={2,3,4},N={0,2,3,5},則M∩N=( 。
A、{0,2}
B、{2,3}
C、{3,4}
D、{3,5}
考點(diǎn):交集及其運(yùn)算
專題:集合
分析:根據(jù)集合的基本運(yùn)算即可得到結(jié)論.
解答: 解:∵M(jìn)={2,3,4},N={0,2,3,5},
∴M∩N={2,3},
故選:B
點(diǎn)評(píng):本題主要考查集合的基本運(yùn)算,比較基礎(chǔ).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某大學(xué)為了解在校本科生對(duì)參加某項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的意向,擬采用分層抽樣的方向,從該校四個(gè)年級(jí)的本科生中抽取一個(gè)容量為300的樣本進(jìn)行調(diào)查,已知該校一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)、四年級(jí)的本科生人數(shù)之比為4:5:5:6,則應(yīng)從一年級(jí)本科生中抽取
 
名學(xué)生.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)a>0,b>0,且不等式
1
a
+
1
b
+
k
a+b
≥0恒成立,則實(shí)數(shù)k的最小值等于
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)向量
a
=(3,3),
b
=(1,-1),若(
a
b
)⊥(
a
b
),則實(shí)數(shù)λ=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對(duì)于函數(shù)f(x),若存在常數(shù)a≠0,使得x取定義域內(nèi)的每一個(gè)值,都有f(x)=f(2a-x),則稱f(x)為準(zhǔn)偶函數(shù),下列函數(shù)中是準(zhǔn)偶函數(shù)的是( 。
A、f(x)=
x
B、f(x)=x2
C、f(x)=tanx
D、f(x)=cos(x+1)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

記max{x,y}=
x, x≥y
y, x<y
,min{x,y}=
y, x≥y
x, x<y
,設(shè)
a
,
b
為平面向量,則( 。
A、min{|
a
+
b
|,|
a
-
b
|}≤min{|
a
|,|
b
|}
B、min{|
a
+
b
|,|
a
-
b
|}≥min{|
a
|,|
b
|}
C、max{|
a
+
b
|2,|
a
-
b
|2}≤|
a
|2+|
b
|2
D、max{|
a
+
b
|2,|
a
-
b
|2}≥|
a
|2+|
b
|2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知m、n是兩條不重合的直線,α,β,γ是三個(gè)互不重合的平面,則下列命題正確的( 。
A、若α⊥γ,β⊥γ,m⊥α,則m⊥β
B、若α⊥β,β∥γ,m⊥α,則m∥γ
C、若 α∥β,m∥α,n∥β,則m∥n
D、若α∥β,m∥α,n⊥β,則m⊥n

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)復(fù)數(shù)z1,z2在復(fù)平面內(nèi)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)關(guān)于虛軸對(duì)稱,z1=2+i,則z1z2=( 。
A、-5B、5
C、-4+iD、-4-i

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,滿足:a1=1,Sn-2Sn-1=1,n∈N*且n≥2.
(1)求證:數(shù)列{an}是等比數(shù)列;
(2)若cn=
n
an
(n∈N*),求數(shù)列{cn}的前n項(xiàng)和Tn

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同步練習(xí)冊(cè)答案