某校高三某班在一次體育課內(nèi)進(jìn)行定點(diǎn)投籃賽,A、B為兩個(gè)定點(diǎn)投籃位置,在A處投中一球得2分,在B處投中一球得3分.學(xué)生甲在A和B處投中的概率分別是數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式,且在A、B兩處投中與否相互獨(dú)立.
(1)若學(xué)生甲最多有2次投籃機(jī)會(huì),其規(guī)則是:按先A后B的次序投籃.只有首先在A處投中后才能到B處進(jìn)行第二次投籃.否則中止投籃,試求他投籃所得積分ξ的分布列和期望Eξ;
(2)若學(xué)生甲有5次投籃機(jī)會(huì),其規(guī)則是:投籃點(diǎn)自由選擇,共投籃5次,投滿5次后中止投籃,求投滿5次時(shí)的積分為9分的概率.

解:(1)由題意可知隨機(jī)變量ξ表示他投籃所得積分,由題意可得ξ的所有可能值為:0,2,5.
P(ξ=0)=1-=,P(ξ=2)=,P(ξ=5)=,
所以隨機(jī)變量ξ的分布列如下表:

所以隨機(jī)變量期望Eξ=;
(2)設(shè)“學(xué)生甲投滿5次時(shí)的積分為9分”為事件C;“在A處投4球中3次,在B處投一球中1次”為事件A1,“在A處投3球中3次,在B處投2球中1次“為事件A2
“在A處投2球中0次,在B處投3球中3次”為事件A3,“在A處投1球中0次,在B處投4球中3次“為事件A4,“在B處投5球中3次”為事件A5,可知A1,A2,A3,A4,A5為互斥事件,則
P(C)=P(A1+A2+A3+A4+A5)=×+×
分析:(1)由題意可知隨機(jī)變量ξ表示他投籃所得積分,由題意可得ξ的所有可能值為:0,2,5,利用隨機(jī)變量的定義及獨(dú)立事件的概率公式即可求得其分布列及期望;
(2)設(shè)“學(xué)生甲投滿5次時(shí)的積分為9分”為事件C;“在A處投4球中3次,在B處投一球中1次”為事件A1,“在A處投3球中3次,在B處投2球中1次“為事件A2
“在A處投2球中0次,在B處投3球中3次”為事件A3,“在A處投1球中0次,在B處投4球中3次“為事件A4,“在B處投5球中3次”為事件A5,可知A1,A2,A3,A4,A5為互斥事件的概率公式即可求得.
點(diǎn)評(píng):此題考查了離散型隨機(jī)變量的定義及獨(dú)立事件的概率公式,還考查了隨機(jī)變量的分布列及期望,另外還考查了互斥事件的概率公式及學(xué)生的計(jì)算能力.
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某校高三某班在一次體育課內(nèi)進(jìn)行定點(diǎn)投籃賽,A、B為兩個(gè)定點(diǎn)投籃位置,在A處投中一球得2分,在B處投中一球得3分.學(xué)生甲在A和B處投中的概率分別是
1
2
1
3
,且在A、B兩處投中與否相互獨(dú)立.
(1)若學(xué)生甲最多有2次投籃機(jī)會(huì),其規(guī)則是:按先A后B的次序投籃.只有首先在A處投中后才能到B處進(jìn)行第二次投籃.否則中止投籃,試求他投籃所得積分ξ的分布列和期望Eξ;
(2)若學(xué)生甲有5次投籃機(jī)會(huì),其規(guī)則是:投籃點(diǎn)自由選擇,共投籃5次,投滿5次后中止投籃,求投滿5次時(shí)的積分為9分的概率.

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(2)若學(xué)生甲有5次投籃機(jī)會(huì),其規(guī)則是:投籃點(diǎn)自由選擇,共投籃5次,投滿5次后中止投籃,求投滿5次時(shí)的積分為9分的概率.

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