某校高三(1)班的一次數(shù)學測試成績的莖葉圖和頻率分布直方圖都受到不同程度的破壞,可見部分如下:

試根據(jù)圖表中的信息解答下列問題:

(1)求全班的學生人數(shù)及分數(shù)在[70,80)之間的頻數(shù);

(2)為快速了解學生的答題情況,老師按分層抽樣的方法從位于[70,80),[80,90)和[90,100]分數(shù)段的試卷中抽取8份進行分析,再從中任選3人進行交流,求交流的學生中,成績位于[70,80)分數(shù)段的人數(shù)X的分布列和數(shù)學期望.

 

【答案】

(1) 20    (2) X的分布列為

X

0

1

2

3

P

【解析】解:(1)由莖葉圖可知,分數(shù)在[50,60)上的頻數(shù)為4,頻率為0.008×10=0.08,故全班的學生人數(shù)為=50.

分數(shù)在[70,80)之間的頻數(shù)等于50-(4+14+8+4)=20.

(2)按分層抽樣原理,三個分數(shù)段抽樣數(shù)之比等于相應人數(shù)之比.

又[70,80),[80,90)和[90,100]分數(shù)段人數(shù)之比等于5∶2∶1,由此可得抽出的樣本中分數(shù)在[70,80)之間的有5人,分數(shù)在[80,90)之間的有2人,分數(shù)在[90,100]之間的有1人.

從中任取3人,共有C83=56種不同的結果.

被抽中的成績位于[70,80)分數(shù)段的學生人數(shù)X的所有取值為0,1,2,3.

它們的概率分別是:

P(X=0)=,

P(X=1)=,

P(X=2)=,

P(X=3)=.

∴X的分布列為

X

0

1

2

3

P

∴X的數(shù)學期望為E(X)=0×+1×+2×+3×.

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)某校高三年級進行了一次數(shù)學測驗,隨機從甲乙兩班各抽取6名同學,所得分數(shù)的莖葉圖如圖所示:
(1)根據(jù)莖葉圖判斷哪個班的平均分數(shù)較高,并說明理由;
(2)現(xiàn)從甲班這6名同學中隨機抽取兩名同學,求他們的分數(shù)之和大于165分的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源:陜西省寶雞中學2012屆高三適應性考試數(shù)學文科試題 題型:044

某校高三(1)班的一次數(shù)學測試成績的莖葉圖和頻率分布直方圖都受到不同程度的破壞,但可見部分如下,據(jù)此解答如下問題.

(1)求全班人數(shù)及分數(shù)在[80,90)之間的頻數(shù);

(2)估計該班的平均分數(shù),并計算頻率分布的直方圖中[80,90)的矩形的高;

(3)若要從分數(shù)在[80,100]之間的試卷中任取兩份分析學生失分情況,在抽取的試卷中,求至少有一份分數(shù)在[90,100]之間的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源:2012-2013學年福建福州市畢業(yè)班質量檢查理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

某校高三2班有48名學生進行了一場投籃測試,其中男生28人,女生20人.為了了解其投籃成績,甲、乙兩人分別對全班的學生進行編號(1~48號),并以不同的方法進行數(shù)據(jù)抽樣,其中一人用的是系統(tǒng)抽樣,另一人用的是分層抽樣.若此次投籃考試的成績大于或等于80分視為優(yōu)秀,小于80分視為不優(yōu)秀,以下是甲、乙兩人分別抽取的樣本數(shù)據(jù):

                                                                

(Ⅰ)從甲抽取的樣本數(shù)據(jù)中任取兩名同學的投籃成績,記“抽到投籃成績優(yōu)秀”的人數(shù)為X,求X的分布列和數(shù)學期望;

(Ⅱ)請你根據(jù)乙抽取的樣本數(shù)據(jù)完成下列2×2列聯(lián)表,判斷是否有95%以上的把握認為投籃成績和性別有關?

(Ⅲ)判斷甲、乙各用何種抽樣方法,并根據(jù)(Ⅱ)的結論判斷哪種抽樣方法更優(yōu)?說明理由.

下面的臨界值表供參考:

0.15

0.10

0.05

0.010

0.005

0.001

 

2.072

2.706

3.841

6.635

7.879

10.828

(參考公式:,其中

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

一次考試結束后,隨機抽查了某校高三(1)班5名學生的數(shù)學與物理成績如下表:

學生

A1

A2

A3

A4

A5

數(shù)學

89

91

93

95

97

物理

87

89

89

92

93

分別求這5名學生數(shù)學與物理成績的平均分與方差,并估計該班數(shù)學與物理成績哪科更穩(wěn)定.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案