已知函數(shù)
=
+
,
a≠0且
a≠1.
(1)試就實(shí)數(shù)
a的不同取值,寫出該函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間;
(2)已知當(dāng)
x>0時(shí),函數(shù)在(0,
)上單調(diào)遞減,在(
,
上單調(diào)遞增,求
a的值并寫出函數(shù)的解析式;
(3)記(2)中的函數(shù)圖象為曲線
C,試問是否存在經(jīng)過原點(diǎn)的直線
l,使得
l為曲線
C的對(duì)稱軸?若存在,求出直線
l的方程;若不存在,請(qǐng)說明理由.
(1)①當(dāng)
a<0時(shí),函數(shù)
的單調(diào)增區(qū)間為(
,0),(0,
);
②當(dāng)0<
a<1時(shí),函數(shù)
的單調(diào)增區(qū)間為
,0),(0,
;
③當(dāng)
a>1時(shí),函數(shù)
的單調(diào)增區(qū)間為
,
),(
,
.
⑵
=
+
(
x≠0).
⑶
y=
及
y=
(1)①當(dāng)
a<0時(shí),函數(shù)
的單調(diào)增區(qū)間為(
,0),(0,
);
②當(dāng)0<
a<1時(shí),函數(shù)
的單調(diào)增區(qū)間為
,0),(0,
;
③當(dāng)
a>1時(shí),函數(shù)
的單調(diào)增區(qū)間為
,
),(
,
.
(2)由題設(shè)及(1)中③知
=
,且
a>1,解得
a=3,因此函數(shù)解析式為
=
+
(
x≠0).
(3)假設(shè)存在經(jīng)過原點(diǎn)的直線
l為曲線
C的對(duì)稱軸,顯然
x,
y軸不是曲線
C的對(duì)稱軸,故可設(shè)
l:
y=
kx(
k≠0).
設(shè)
P(
p,
q)為曲線
C上的任意一點(diǎn),
與
P(
p,
q)關(guān)于直線
l對(duì)稱,且
p≠
,
q≠
,則
也在曲線
C上,由此得
=
,
=
,且
q=
+
,
=
+
,整理得
k=
,解得
k=
或
k=
.
所以存在經(jīng)過原點(diǎn)的直線
y=
及
y=
為曲線
C的對(duì)稱軸.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
(本小題滿分14分)若函數(shù)
,
(1)當(dāng)
時(shí),求函數(shù)
的單調(diào)增區(qū)間;
(2)函數(shù)
是否存在極值.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
已知
.
(1)
時(shí),求
的極值
(2)當(dāng)
時(shí),討論
的單調(diào)性。
(3)證明:
(
,
,其中無理數(shù)
)
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
(本小題滿分12分)設(shè)函數(shù)
(1)若
,
①求
的值;
②存在
使得不等式
成立,求
的最小值;
(2)當(dāng)
上是單調(diào)函數(shù),求
的取值范圍。
(參考數(shù)據(jù)
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
(本小題滿分14分)
已知函數(shù)
的減區(qū)間是
.
⑴試求
、
的值;
⑵求過點(diǎn)
且與曲線
相切的切線方程;
⑶過點(diǎn)
是否存在與曲線
相切的3條切線,若存在,求實(shí)數(shù)t的取值范圍;若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
函數(shù)f(x)=x
3+3x
2+3x-a的極值個(gè)數(shù)是 ( )
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
已知二次函數(shù)f(x)=ax2+bx+c的導(dǎo)數(shù)為f′(x),f′(0)>0,對(duì)于任意實(shí)數(shù)x都有f(x)≥0,則的最小值為( )
A.3 B. C.2 D.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
.(本小題滿分12分)
函數(shù)
的圖像如圖所示。
(1)若函數(shù)
在
處的切線方程為
求函數(shù)
的解析式
(2)在(1)的條件下,是否存在實(shí)數(shù)
,使得
的圖像與
的圖像有且只有三個(gè)不同的交點(diǎn)?若存在,求出
的取值范圍;若不存在,說明理由。
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