【題目】中國一帶一路戰(zhàn)略構思提出后, 某科技企業(yè)為抓住一帶一路帶來的機遇, 決定開發(fā)生產(chǎn)一款大型電子設備, 生產(chǎn)這種設備的年固定成本為萬元, 每生產(chǎn)臺,需另投入成本(萬元), 當年產(chǎn)量不足臺時, (萬元); 當年產(chǎn)量不小于臺時 (萬元), 若每臺設備售價為萬元, 通過市場分析,該企業(yè)生產(chǎn)的電子設能全部.

(1)求年利潤 (萬元)年產(chǎn)(臺)的函數(shù)關系式;

(2)年產(chǎn)為多少臺時 ,該企業(yè)在這一電子設的生產(chǎn)中所獲利最大?

【答案】(1)(2)90

【解析】

試題分析:(1)年利潤,再根據(jù)產(chǎn)量分段求解析式:

(2)求分段函數(shù)最值,先分段求,再比較大小得最值,當時,根據(jù)二次函數(shù)對稱軸與定義區(qū)間位置關系求得:當時, 取得最大值;當時,利用基本不等式求最值:當時, 最大值為,比較大小得當產(chǎn)量為臺時, 該企業(yè)在這一電子設備中所獲利潤最大,最大值為元.

試題解析:(1)當時,;

時,,

.

(2)當時,, 此時, 時, 取得最大值, 最大值為

(萬元); 時,, 當且僅當,即時, 最大值為(萬元), 所以, 當產(chǎn)量為臺時, 該企業(yè)在這一電子設備中所獲利潤最大,最大值為元.

練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知集合,集合

1,求實數(shù)的取值范圍;

2是否存在實數(shù),使?若存在,求出的值;若不存在,說明理由

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【題目】某校在“普及環(huán)保知識節(jié)”后,為了進一步增強環(huán)保意識,從本校學生中隨機抽取了一批學生參加環(huán);A知識測試.經(jīng)統(tǒng)計,這批學生測試的分數(shù)全部介于75至100之間.將數(shù)據(jù)分成以下組:第1組,第2組,第3組,第4組,第5組,得到如圖所示的頻率分布直方圖.

(Ⅰ)求a的值;

(Ⅱ)現(xiàn)采用分層抽樣的方法,從第3,4,5組中隨機抽取6名學生座談,求每組抽取的學生人數(shù);

(Ⅲ)假設同一組中的每個數(shù)據(jù)可用該組區(qū)間的中點值代替,試估計隨機抽取學生所得測試分數(shù)的平均值在第幾組(只需寫出結論).

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某公司2016年前三個月的利潤(單位:百萬元)如下:

月份

利潤

(1)求利潤關于月份的線性回歸方程;

(2)試用(1)中求得的回歸方程預測月和月的利潤;

(3)試用(1)中求得的回歸方程預測該公司2016年從幾月份開始利潤超過萬?

相關公式: =.

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月份

利潤

(1)求利潤關于月份的線性回歸方程;

(2)試用(1)中求得的回歸方程預測月和月的利潤;

(3)試用(1)中求得的回歸方程預測該公司2016年從幾月份開始利潤超過萬?

相關公式: ,

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知橢圓的中心在坐標原點,焦點在軸上,離心率,且橢圓經(jīng)過點,過橢圓的左焦點且不與坐標軸垂直的直線交橢圓, 兩點.

1)求橢圓的方程;

2)設線段的垂直平分線與軸交于點,求的面積的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某公司為了變廢為寶,節(jié)約資源,新上了一個從生活垃圾中提煉生物柴油的項目.經(jīng)測算該項目月處理成本(元)與月處理量(噸)之間的函數(shù)關系可以近似地表示為:

,且每處理一噸生活垃圾,可得到能利用的生物柴油價值為200元,若該項目不獲利,政府將給予補貼.

(1)當時,判斷該項目能否獲利?如果獲利,求出最大利潤;如果不獲利,則政府每月至少需要補貼多少元才能使該項目不虧損?

(2)該項目每月處理量為多少噸時,才能使每噸的平均處理成本最低?

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】首屆世界低碳經(jīng)濟大會在南昌召開,本屆大會以節(jié)能減排,綠色生態(tài)為主題,某單位在國家科研部門的支持下,進行技術攻關,采用了新式藝,把二氧化碳轉化為一種可利用的化工產(chǎn)品,已知該單位每月的處理量最少為300噸,最多為600噸,月處理成本(元)與月處理量(噸)之間的函數(shù)關系可近似地表示為,且每處理一噸二氧化碳得到可利用的化工產(chǎn)品價值為200元.

(1)該單位每月處理量為多少噸時,才能使每噸的平均處理成本最低?

(2)該單位每月能否獲利?如果獲利,求出最大利潤;如果不獲利,則需要國家至少補貼多少元才能使該單位不虧損?

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知命題拋物線的焦點在橢圓.命題直線經(jīng)過拋物線的焦點,且直線過橢圓的左焦點是真命題.

I求直線的方程;

II直線與拋物線相交于、,直線,分別切拋物線于,求的交點的坐標.

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