【題目】設(shè)函數(shù)有兩個(gè)零點(diǎn),,且.
(1)求的求值范圍;
(2)求證:.
【答案】(1);(2)見(jiàn)解析.
【解析】分析:(1)要保證函數(shù)有兩個(gè)不同的零點(diǎn),,可分析函數(shù)的單調(diào)性然后根據(jù)題意找出兩個(gè)不同兩點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的條件即可,對(duì)單調(diào)性的討論,注意a的影響;(2)由(1)可知,,是方程()的兩個(gè)不等實(shí)根,也是方程的兩個(gè)不等實(shí)根,也是函數(shù)的兩個(gè)零點(diǎn),且,故再構(gòu)造函數(shù),只需分析出單調(diào)性即可得證.
(1)解法一:.
①當(dāng)時(shí),,在上是增函數(shù),不可能有兩個(gè)零點(diǎn).
②當(dāng)時(shí),由 ,解得,所以
若,則,所以在上是減函數(shù);若,則,所以在上是增函數(shù).所以當(dāng)時(shí),取得極小值,也是它的最小值.
.
因?yàn)?/span>,,所以若使有兩個(gè)零點(diǎn),只需,解得.
綜上,實(shí)數(shù)的取值范圍是.
解法二:題意方程有兩個(gè)不等實(shí)根,易知其中,所以題意方程有兩個(gè)不等實(shí)根函數(shù)與的圖象有兩個(gè)不同的公共點(diǎn).
設(shè),則,所以當(dāng)或時(shí),,所以在和上是減函數(shù);當(dāng),,所以在上是增函數(shù),所以當(dāng)時(shí),取得極小值.
又因?yàn)?/span>,,,,在同一坐標(biāo)系中分別畫(huà)出函數(shù)與的圖象,如圖所示,觀察圖形可知當(dāng)時(shí),二者有兩個(gè)不同的公共點(diǎn).
所以實(shí)數(shù)的取值范圍是.
(2)證明:由(1)可知,,是方程()的兩個(gè)不等實(shí)根,也是方程的兩個(gè)不等實(shí)根,也是函數(shù)的兩個(gè)零點(diǎn),且.
因?yàn)?/span>,所以當(dāng)時(shí),,所以在上是減函數(shù);當(dāng)時(shí),,所以在上是增函數(shù).
設(shè),則 ,所以當(dāng)時(shí),
,所以在上是減函數(shù),所以 ,即,即,即.
又因?yàn)?/span>,所以,所以.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓的右焦點(diǎn)為,且點(diǎn)在橢圓上,為坐標(biāo)原點(diǎn)
(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程
(2)過(guò)橢圓上異于其頂點(diǎn)的任一點(diǎn),作圓的切線,切點(diǎn)分別為(不在坐標(biāo)軸上),若直線的橫縱截距分別為,求證:為定值
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知數(shù)列滿足,,
(1)求證:數(shù)列是等差數(shù)列,并求其通項(xiàng)公式;
(2)設(shè),求數(shù)列{|bn|}的前n項(xiàng)和Tn.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,橢圓經(jīng)過(guò)點(diǎn),且點(diǎn)到橢圓的兩焦點(diǎn)的距離之和為.
(l)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)若是橢圓上的兩個(gè)點(diǎn),線段的中垂線的斜率為且直線與交于點(diǎn),為坐標(biāo)原點(diǎn),求證:三點(diǎn)共線.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知集合A={x||x﹣1|≤2,x∈Z},B={x|y=log2(x+1),x∈R},則A∩B=( )
A.{﹣1,0,1,2,3}
B.{0,1,2,3}
C.{1,2,3}
D.{﹣1,1,2,3}
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知直線l:x﹣y=1與圓Γ:x2+y2﹣2x+2y﹣1=0相交于A,C兩點(diǎn),點(diǎn)B,D分別在圓Γ上運(yùn)動(dòng),且位于直線l的兩側(cè),則四邊形ABCD面積的最大值為( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知某算法的程序框圖如圖所示,若將輸出的(x,y)值依次記為(x1,y1),(x2,y2),…,(xn,yn),….
(1)若程序運(yùn)行中輸出的一個(gè)數(shù)組是(9,t),求t的值;
(2)程序結(jié)束時(shí),共輸出(x,y)的組數(shù)為多少;
(3)寫(xiě)出程序框圖的程序語(yǔ)句.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,△ABC內(nèi)接于圓O,D是 的中點(diǎn),∠BAC的平分線分別交BC和圓O于點(diǎn)E,F(xiàn). (Ⅰ)求證:BF是△ABE外接圓的切線;
(Ⅱ)若AB=3,AC=2,求DB2﹣DA2的值.
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【題目】建造一間地面面積為12的背面靠墻的豬圈, 底面為長(zhǎng)方形的豬圈正面的造價(jià)為120元/, 側(cè)面的造價(jià)為80元/, 屋頂造價(jià)為1120元. 如果墻高3, 且不計(jì)豬圈背面的費(fèi)用, 問(wèn)怎樣設(shè)計(jì)能使豬圈的總造價(jià)最低, 最低總造價(jià)是多少元?
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