在如圖所示的幾何體中,平面,∥, 是的中點(diǎn),,.
(1)證明:∥平面;
(2)求二面角的大小的余弦值.
(1)詳見解析;(2)
解析試題分析:(1)要證明直線和平面平行,只需證明直線和平面內(nèi)的一條直線平行,取中點(diǎn),連接,則,且,由已知得,且,故,則四邊形是平行四邊形,可證明,進(jìn)而證明∥平面,或可通過(guò)建立空間直角坐標(biāo)系,用坐標(biāo)表示相關(guān)點(diǎn)的坐標(biāo),證明直線的方向向量垂直于平面的法向量即可;(2)先求半平面和的法向量的夾角的余弦值,再觀察二面角是銳二面角還是鈍二面角,來(lái)決定二面角的大小的余弦值的正負(fù),從而求解.
(1)因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/d6/d/1cgy73.png" style="vertical-align:middle;" />,∥,所以平面.
故以為原點(diǎn),建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,
則相關(guān)各點(diǎn)的坐標(biāo)分別是,,,,
, .
所以,
因?yàn)槠矫?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/c8/c/knvfk1.png" style="vertical-align:middle;" />的一個(gè)法向量為,
所以,
又因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/b7/6/sbgdb4.png" style="vertical-align:middle;" />平面,所以平面. 6分
(2)由(1)知,,,.
設(shè)是平面的一個(gè)法向量,由 得
,取,得,則
設(shè)是平面的一個(gè)法向量,由得
,取,則,則
設(shè)二面角的大小為,則,故二面角的大小的余弦值為.
考點(diǎn):1、直線和平面平行的判斷;2、二面角的求法.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
如圖,平面ABCD⊥平面ADEF,其中ABCD為矩形,ADEF為梯形,AF∥DE,AF⊥FE,AF=AD=2DE=2,M為AD的中點(diǎn).
(1)證明:MF⊥BD;
(2)若二面角A-BF-D的平面角的余弦值為,求AB的長(zhǎng).
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如圖,四邊形是正方形,平面,,,,,分別為,,的中點(diǎn).
(1)求證:平面;
(2)求平面與平面所成銳二面角的大小.
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如圖,在四棱錐中,底面是直角梯形,,,
平面平面,若,,,,且.
(1)求證:平面;
(2)設(shè)平面與平面所成二面角的大小為,求的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知棱長(zhǎng)為1的正方體AC1,E、F分別是B1C1、C1D的中點(diǎn).
(1)求點(diǎn)A1到平面的BDEF的距離;
(2)求直線A1D與平面BDEF所成的角.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
(2013•湖北)如圖,AB是圓O的直徑,點(diǎn)C是圓O上異于A,B的點(diǎn),直線PC⊥平面ABC,E,F(xiàn)分別是PA,PC的中點(diǎn).
(1)記平面BEF與平面ABC的交線為l,試判斷直線l與平面PAC的位置關(guān)系,并加以證明;
(2)設(shè)(1)中的直線l與圓O的另一個(gè)交點(diǎn)為D,且點(diǎn)Q滿足.記直線PQ與平面ABC所成的角為θ,異面直線PQ與EF所成的角為α,二面角E﹣l﹣C的大小為β.求證:sinθ=sinαsinβ.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
四棱錐S-ABCD中,底面ABCD為平行四邊形,側(cè)面SBC底面ABCD.已知ABC=45o,AB=2,BC=2,SA=SB=.
(1)證明:SABC;
(2)求直線SD與平面SAB所成角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
在四棱錐中,側(cè)面底面,,底面是直角梯形,,,,.
(1)求證:平面;
(2)設(shè)為側(cè)棱上一點(diǎn),,試確定的值,使得二面角為.
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